Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 4 стр.

            Пособие также окажет помощь тем студентам, которые пока
      не работают в школе, но получают педагогическое образование;
      учителям, имеющим методическую подготовку в рамках програм-
      мы педагогического училища и опыт работы в школе; в опреде-
      ленной степени и студентам дневного отделения.
            Рекомендации по организации и содержанию речевой деятель-
      ности, наработанные методической мыслью, изложены в соответ-
      ствии с наличием книг, пособий, материалов периодической печа-
      ти, имеющихся в распоряжении студентов; с учетом значимости ряда
      заданий. Нацеленность на восприятие, осмысление, осуществле-
      ние самоконтроля, возможность иллюстрирования положений при-
      мерами собственной практики, внедрение того, что наиболее ценно
      и необходимо в практической работе, содержится в комментариях,
      предваряющих чтение рекомендованной литературы.
            В пособии содержится учебный план, в котором по конкрет-
      ным темам дается представление о распределении и последова-
      тельности, видах и формах изучения материала; представлены
      темы для самостоятельного изучения перед рассмотрением их в
      ходе сессии; определены и прокомментированы задания, предус-
      мотренные только для самостоятельного изучения; даны рекомен-
      дации к написанию контрольной работы; включен анализ изло-
      жений и сочинений, нормы их оценки, вопросы для самоконтроля
      и для подготовки к зачету. Кроме того, в пособии содержатся ме-
      тодические указания и требования к выполнению курсовых и дип-
      ломных работ, образцы оформления их титульного листа и содер-
      жания; дается несколько конкретных тем курсовых и дипломных
      работ; имеется общий список литературы для самостоятельной
      работы, а также перечень материалов периодических изданий по
      развитию речи, например, журналов “Начальная школа”, “Рус-
      ский язык в школе”, “Русская словесность” и др.
            В приложении пособия содержится характеристика и при-
      меры тех видов заданий, которые вызывают затруднения у ряда
      студентов при выполнении контрольной работы; дается пример
      программы “Речь”.
            Надеемся, что данное пособие будет помогать совершенство-
      ванию методического мышления, умению решать конкретные ме-

                                                                    4

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com