Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 86 стр.

      России // РЯШ .– 1998.– № 4.– С.50.
            23. Безносикова М.Р. Как сказка помогает усвоению частей
      слова // НШ. – 1999.– № 5.– С. 75.
            24. Беляева Н.П. Прием разбора - рассуждения и развитие
      речи на уроках обучения языку // НШ. – 1989.– № 10 - 11. – С.40.
            25. Беркутова А.А. Тематические уроки русского языка // НШ.
      –1995 .–№ 9. – С.21.
            26. Бессчастная Е.И. Заметки учителя // НШ. – 1997. – №11.–
      С.71.
            27. Бетенькова Н. Дидактический материал к урокам обуче-
      ния грамоте как средство развития речи и навыков чтения // НШ. –
      1985.–№ 6.–С.23.
            28. Блохин И.А. Анализ читаемого как средство развития
      речи младших школьников // НШ.– 1985.– № 2.–С.54.
            29. Богач З.И. Как сказка помогает грамотно писать // НШ.–
      1998.– № 9. – С.70.
            30. Большакова Т. Сочини сказку // НШ. – 1995. – № 5.–
      С.88.
            31. Бондаренко А.А. Словари для малышей // НШ.– 1993. –
      № 10.– С.28.
            32. Бондаренко А.А. Словари на уроке // НШ.– 2000.– № 1.–
      С.27.
            33. Борисенко И.В. Методические уроки К.Д. Ушинского //
      НШ.– 1994.–№3.– С.12.
            34. Борищук Н.К. Развитие речи – развитие личности школь-
      ника // НШ.– 1988.– № 3.– С.32.
            35. Бортник Г.В. Орфоэпические особенности стихотворной
      речи и работа над ними в начальной школе // НШ. – 1995. – № 1.–
      С.18.
            36. Бромберг И.Г., Степанова Т.Н., Зайцева Е.П., Калюжная
      Е.П. Игровые программы // НШ. – 1992.– № 1.– С.52.
            37. Булохов В.Я. Орфографические ошибки в детских сочи-
      нениях // РЯШ .– 1992.– № 1.– С.28.
            38. Бутузова И.Д. Лексическая работа на уроках русского язы-
      ка и чтения // НШ.– 1992.– № 1.– С. 14.


                                                                     86

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com