ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Выясните, почему необходимо в экономическом исследовании при-
менять абстрактное мышление и не нарушает ли этот прием изучение ре-
альных фактов в экономической жизни. Почему на самом деле и конкрет-
ное, и абстрактное представляют собой реальное действительное.
Усвойте понимание: «научные абстракции» как обобщенные поня-
тия, вырабатываемые людьми путем мышления и «конкретное» как много-
образные формы проявления содержания категорий, процессов и отноше-
ний на поверхности общества. Поскольку последние сложные, понять ко-
торые сразу невозможно, при их изучении происходит отвлечение от не-
существенных конкретных, чтобы выделить наиболее существенные абст-
ракции и понять их в первую очередь.
Затем необходимо изучить сам принцип восхождения от абстрактно-
го к конкретному, который является общей формой поступательного дви-
жения познания в диалектической логике. Именно в соответствии с данной
логикой чтобы понять сложную экономическую систему, ее сущность, на-
до сначала изучить наиболее простые, абстрактные ее формы и категории,
а затем раскрыть ложные экономические процессы. Следовательно, про-
цесс теоретического познания экономической системы представляет собой
поступательно движение (восхождение) от абстрактного к конкретному,
от простого к сложному.
,
с
е
Для усвоения сущности принципа восхождения от абстрактного к
конкретному необходимо раскрыть его черты, которые характеризуют не
только его сущностную сторону, но и сам процесс познания, основанный
на данном принципе.
Первая черта заключается в том, что в качестве абстракции выступа-
ет объективное начало, которое представляет собой простое бытие. Рас-
смотрите на примере рыночной экономической системы такую простей-
шую форму бытия, как товар. Покажите, как с помощью этой абстракции
можно познать всеобщее отношение рынка, которым является отношение
обмена.
Вторая черта характеризует явление, которое богаче сущности. Но
сущность абстрактна, а явление конкректно. Если познание экономической
системы в соответствии с данным принципом начинается с абстрактного,
то надо сначала раскрыть сущность. Однако сущность сразу понять нельзя,
так как она обладает определенной сложностью. В то же время и явление
богаче сущности, т. е. более сложное. Для разрешения данного противоре-
чия рассмотрите двойственность явления на примере меновой стоимости и
всеобщей формулы капитала. Покажите, какое явление представляет собой
более абстрактное, простое, с помощью которого можно реализовать
принцип восхождении от абстрактного к конкретному в экономическом
исследовании.
Третья черта принципа восхождения от абстрактного к конкретному
представляет процесс познания как диалектический кругооборот, идущий
11
Выясните, почему необходимо в экономическом исследовании при- менять абстрактное мышление и не нарушает ли этот прием изучение ре- альных фактов в экономической жизни. Почему на самом деле и конкрет- ное, и абстрактное представляют собой реальное действительное. Усвойте понимание: «научные абстракции» как обобщенные поня- тия, вырабатываемые людьми путем мышления и «конкретное» как много- образные формы проявления содержания категорий, процессов и отноше- ний на поверхности общества. Поскольку последние сложные, понять ко- торые сразу невозможно, при их изучении происходит отвлечение от не- существенных конкретных, чтобы выделить наиболее существенные абст- ракции и понять их в первую очередь. Затем необходимо изучить сам принцип восхождения от абстрактно- го к конкретному, который является общей формой поступательного дви- жения познания в диалектической логике. Именно в соответствии с данной логикой, чтобы понять сложную экономическую систему, ее сущность, на- до сначала изучить наиболее простые, абстрактные ее формы и категории, а затем раскрыть сложные экономические процессы. Следовательно, про- цесс теоретического познания экономической системы представляет собой поступательное движение (восхождение) от абстрактного к конкретному, от простого к сложному. Для усвоения сущности принципа восхождения от абстрактного к конкретному необходимо раскрыть его черты, которые характеризуют не только его сущностную сторону, но и сам процесс познания, основанный на данном принципе. Первая черта заключается в том, что в качестве абстракции выступа- ет объективное начало, которое представляет собой простое бытие. Рас- смотрите на примере рыночной экономической системы такую простей- шую форму бытия, как товар. Покажите, как с помощью этой абстракции можно познать всеобщее отношение рынка, которым является отношение обмена. Вторая черта характеризует явление, которое богаче сущности. Но сущность абстрактна, а явление конкректно. Если познание экономической системы в соответствии с данным принципом начинается с абстрактного, то надо сначала раскрыть сущность. Однако сущность сразу понять нельзя, так как она обладает определенной сложностью. В то же время и явление богаче сущности, т. е. более сложное. Для разрешения данного противоре- чия рассмотрите двойственность явления на примере меновой стоимости и всеобщей формулы капитала. Покажите, какое явление представляет собой более абстрактное, простое, с помощью которого можно реализовать принцип восхождении от абстрактного к конкретному в экономическом исследовании. Третья черта принципа восхождения от абстрактного к конкретному представляет процесс познания как диалектический кругооборот, идущий 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »