ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Уясните следующие вопросы, которые решаются в процессе группи-
ровок: выбор признаков для выделения групп; определение количества и
границ образуемых групп; изучение фактов каждой группы; обоснование
выводов по результатам анализа.
Различают два вида признаков для выделения групп: качественные и
количественные. Охарактеризуйте их на конкретных примерах. Покажите
в каких формах они выражаются. Различаются также группировки по
сложности в зависимости от количества признаков, по которым формиру-
ется та или иная группа. Рассмотрите такие группы на примере характери-
стики населения по образованию.
Балансовый метод. Изучите его содержание. Покажите на примере
экономических ресурсов, что отражается в приходной части баланса, а
что – в расходной части. Раскройте отдельные типы балансов: материаль-
ные, трудовые, финансовые. Укажите, как с помощью применения балансо-
вого метода происходит сопоставление взаимосвязанных показателей хо-
зяйственной деятельности в целях выяснения их взаимного влияния, а также
подсчета резервов повышения эффективности производства. Покажите схе-
му составления баланса для выявления причин, вызвавших изменение объ-
ема реализованной продукции по сравнению с прошлым периодом.
Метод репрезентативности данных. Раскройте его содержание. При
этом уясните, что существует сплошное и выборочное наблюдение за явле-
ниями для того, чтобы показать характер этих явлений. Разность между ха-
рактеристиками выборочного и сплошного наблюдения называется ошиб-
ками репрезентативности. Правильность репрезентативности каких-либо
наблюдений в статистике достигается с помощью такого построения выбо-
рочной совокупности показателей объекта анализа, при котором эта сово-
купность наилучшим образом представляет генеральную совокупность. То
есть выборочная совокупность показателей должна отражать генеральную
совокупность показателей, которая характеризует объект в целом.
Покажите на примере качества труда применение метода репрезен-
тативности данных этого объекта.
При этом надо знать, что вся совокупность показателей качества
труда представляет собой генеральную совокупность показателей, обна-
ружить которую даже при сплошном наблюдении не всегда удается. При
выборочном наблюдении берутся наиболее важные показатели, которые
отражают генеральную совокупность показателей. Выясните какие основ-
ные показатели при выборочном наблюдении обеспечивают наиболее пол-
ную характеристику изменения качества труда.
В третьем вопросе сначала выясните, какова особенность применяе-
мых инструментов в экономических исследованиях в отличие от естест-
венных наук. Основным экономическим инструментом экономической
теории являются статистические показатели. Раскройте систему экономи-
43
Уясните следующие вопросы, которые решаются в процессе группи- ровок: выбор признаков для выделения групп; определение количества и границ образуемых групп; изучение фактов каждой группы; обоснование выводов по результатам анализа. Различают два вида признаков для выделения групп: качественные и количественные. Охарактеризуйте их на конкретных примерах. Покажите в каких формах они выражаются. Различаются также группировки по сложности в зависимости от количества признаков, по которым формиру- ется та или иная группа. Рассмотрите такие группы на примере характери- стики населения по образованию. Балансовый метод. Изучите его содержание. Покажите на примере экономических ресурсов, что отражается в приходной части баланса, а что – в расходной части. Раскройте отдельные типы балансов: материаль- ные, трудовые, финансовые. Укажите, как с помощью применения балансо- вого метода происходит сопоставление взаимосвязанных показателей хо- зяйственной деятельности в целях выяснения их взаимного влияния, а также подсчета резервов повышения эффективности производства. Покажите схе- му составления баланса для выявления причин, вызвавших изменение объ- ема реализованной продукции по сравнению с прошлым периодом. Метод репрезентативности данных. Раскройте его содержание. При этом уясните, что существует сплошное и выборочное наблюдение за явле- ниями для того, чтобы показать характер этих явлений. Разность между ха- рактеристиками выборочного и сплошного наблюдения называется ошиб- ками репрезентативности. Правильность репрезентативности каких-либо наблюдений в статистике достигается с помощью такого построения выбо- рочной совокупности показателей объекта анализа, при котором эта сово- купность наилучшим образом представляет генеральную совокупность. То есть выборочная совокупность показателей должна отражать генеральную совокупность показателей, которая характеризует объект в целом. Покажите на примере качества труда применение метода репрезен- тативности данных этого объекта. При этом надо знать, что вся совокупность показателей качества труда представляет собой генеральную совокупность показателей, обна- ружить которую даже при сплошном наблюдении не всегда удается. При выборочном наблюдении берутся наиболее важные показатели, которые отражают генеральную совокупность показателей. Выясните какие основ- ные показатели при выборочном наблюдении обеспечивают наиболее пол- ную характеристику изменения качества труда. В третьем вопросе сначала выясните, какова особенность применяе- мых инструментов в экономических исследованиях в отличие от естест- венных наук. Основным экономическим инструментом экономической теории являются статистические показатели. Раскройте систему экономи- 43
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »