Лексико-грамматические задания для иностранных студентов начального этапа обучения - 17 стр.

UptoLike

16
ЗАДАНИЕ 17. Напишите, что хочет Анвар, если он сказал:
ОБРАЗЕЦ: "Виктор, прочитай эту книгу!" -
Анвар хочет, чтобы Виктор прочитал эту книгу.
1. "Анна, посмотри этот фильм!"
2. "Антон, купи, пожалуйста, мне марки и два конверта".
3. "Наташа, принеси, пожалуйста, завтра на урок русско-анг-
лийский словарь".
4. "Дима, пойдём завтра на выставку молодых ивановских ху-
дожников!"
5. "Сергей, возьми свою тетрадь по грамматике у старосты".
6. "Света, приди завтра в академию пораньше!"
7. "Ира, не забудь купить газету!"
9. "Саша, пожалуйста, помоги мне решить задачу поматематике".
ЗАДАНИЕ 18. Напишите, что хочет преподавательница, если она
говорит:
1. "Ребята, откройте тетради и учебники на странице 28".
2. "Шахид, читай текст вслух".
3. "Переведите, пожалуйста, это слово".
4. "Всегда выполняйте домашнее задание".
5. "Шамина, напишите упражнение N 32 дома".
ЗАДАНИЕ 19. Ответьте на вопросы.
1. Кем вы хотите стать и почему?
2. Чем вы интересуетесь и почему?
3. Чем вы любите заниматься в свободное время?
4. С кем вы живёте в комнате?
5. С кем вы познакомились в общежитии?
6. С кем вы любите разговаривать?
7. Кем работают ваши родители?
8. Кем хотят быть ваши друзья и почему?
9. Чем занимается ваш друг /или подруга/?
10. Чем интересуется ваш друг /или подруга/?
11. Кем хотят стать ваши братья и сёстры и почему?
ЗАДАНИЕ 20. Поставьте слова из скобок в нужной форме и опре-
делите падеж.
1. На вечере студенты познакомились /известный писатель/
2. На вечере студенты встретили /известный писатель/.
3. /Известный писатель/ приходил на встречу /иностранные
                                          16
  ЗАДАНИЕ 17. Напишите, что хочет Анвар, если он сказал:

  ОБРАЗЕЦ: "Виктор, прочитай эту книгу!" -
           Анвар хочет, чтобы Виктор прочитал эту книгу.

  1. "Анна, посмотри этот фильм!"
  2. "Антон, купи, пожалуйста, мне марки и два конверта".
  3. "Наташа, принеси, пожалуйста, завтра на урок русско-анг-
лийский словарь".
  4. "Дима, пойдём завтра на выставку молодых ивановских ху-
дожников!"
  5. "Сергей, возьми свою тетрадь по грамматике у старосты".
  6. "Света, приди завтра в академию пораньше!"
  7. "Ира, не забудь купить газету!"
   9. "Саша, пожалуйста, помоги мне решить задачу поматематике".

   ЗАДАНИЕ 18. Напишите, что хочет преподавательница, если она
говорит:

  1. "Ребята, откройте тетради и учебники на странице 28".
  2. "Шахид, читай текст вслух".
  3. "Переведите, пожалуйста, это слово".
  4. "Всегда выполняйте домашнее задание".
  5. "Шамина, напишите упражнение N 32 дома".


  ЗАДАНИЕ 19. Ответьте на вопросы.

   1. Кем вы хотите стать и почему?
   2. Чем вы интересуетесь и почему?
   3. Чем вы любите заниматься в свободное время?
   4. С кем вы живёте в комнате?
  5. С кем вы познакомились в общежитии?
  6. С кем вы любите разговаривать?
  7. Кем работают ваши родители?
  8. Кем хотят быть ваши друзья и почему?
  9. Чем занимается ваш друг /или подруга/?
  10. Чем интересуется ваш друг /или подруга/?
  11. Кем хотят стать ваши братья и сёстры и почему?

   ЗАДАНИЕ 20. Поставьте слова из скобок в нужной форме и опре-
делите падеж.

  1. На вечере студенты познакомились /известный писатель/
  2. На вечере студенты встретили /известный писатель/.
  3. /Известный писатель/ приходил на встречу /иностранные