ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
4.
Планирова
ние и про-
ведение
уч.-восп.
процесса
Поурочное планирование и проведение
уроков по технологии в закрепленном классе
(по расписанию).
Проведение внеклассной работы по
технологии (кружок, дополнительное занятие
и др.)
Консультация
группового
руководителя по
планированию
занятий.
Консультация по
планированию
вне-классных
мероприятий.
Календарно-те-
матический
план. План-
конспект урока.
План
работы
кружка. План
воспита-
тельных
мероприятий.
5.Научно-
методичес
кая работа
Составление плана серии занятий по теме
программы.
Планирование психодиагностических
процедур по заданию психолога.
Индивидуальная
консультация
группового
руководителя по
тематическому
планированию.
Консультация
психолога.
Окончательный
вариант
тематического
плана.
План
проведения пси-
ходиагностичес-
ких процедур.
6.
Организа-
ционно-
методичес
кая работа
Посещение занятий студентов-практикантов,
их анализов, консультаций.
Посещение семинаров, МО учителей
технологии, педагогических Советов школы
по вопросам повышения эффективности
учебно-воспитательной работы.
Разработка и изготовление учебно-
методических материалов, подбор объектов
труда.
Составление контрольных заданий, тестов,
внеклассных мероприятий.
План работы
студентов-
практикантов на
неделю,
составленный и
утвержденный
групповым руко-
водителем.
Дневник
практиканта.
3 неделя
Сквозные
компонен-
ты дея-
тельности
Содержание деятельности Формы и методы
ее организации
Формы
отчетности и
контроля
1.
Ознакомле
ние
Ознакомление с особенностями организации
познавательной деятельности у подростков.
Ознакомление с особенностями деятельности
учителей технологии по оснащению учебных
мастерских.
Консультации
группового
руководителя,
учителя
технологии.
Дневниковые
записи.
2.
Изучение
Изучение учебного материала с целью
выявления трудностей его усвоения.
Изучение необходимых материалов для
подготовки воспитательных мероприятий.
Изучение научной литературы по теме
исследования.
Работа в
библиотеках БГУ,
школы и др.
Консультация по
планированию
первого воспи-
тательного
мероприятия в
классе с
педагогом.
Конспекты
необходимых
материалов.
3.
Наблюде-
ние и ана-
лиз уч.-
восп.
Наблюдение, групповой и индивидуальный
анализ занятий студентов-практикантов по
схемам № 1-4; схемам психологического и
педагогического анализов занятий.
Самоанализ занятия по схеме № 5.
Анализ занятий по
схемам, указ.
групп. руко-
водителем,
учителем
Фотографии
занятий.
Схема анализа
№ 5.
Запись анализа
4. Поурочное планирование и проведение Консультация Календарно-те-
Планирова уроков по технологии в закрепленном классе группового матический
ние и про- (по расписанию). руководителя по план. План-
ведение Проведение внеклассной работы по планированию конспект урока.
уч.-восп. технологии (кружок, дополнительное занятие занятий. План работы
процесса и др.) Консультация по кружка. План
планированию воспита-
вне-классных тельных
мероприятий. мероприятий.
5.Научно- Составление плана серии занятий по теме Индивидуальная Окончательный
методичес программы. консультация вариант
кая работа Планирование психодиагностических группового тематического
процедур по заданию психолога. руководителя по плана.
тематическому План
планированию. проведения пси-
Консультация ходиагностичес-
психолога. ких процедур.
6. Посещение занятий студентов-практикантов, План работы Дневник
Организа- их анализов, консультаций. студентов- практиканта.
ционно- Посещение семинаров, МО учителей практикантов на
методичес технологии, педагогических Советов школы неделю,
кая работа по вопросам повышения эффективности составленный и
учебно-воспитательной работы. утвержденный
Разработка и изготовление учебно- групповым руко-
методических материалов, подбор объектов водителем.
труда.
Составление контрольных заданий, тестов,
внеклассных мероприятий.
3 неделя
Сквозные Содержание деятельности Формы и методы Формы
компонен- ее организации отчетности и
ты дея- контроля
тельности
1. Ознакомление с особенностями организации Консультации Дневниковые
Ознакомле познавательной деятельности у подростков. группового записи.
ние Ознакомление с особенностями деятельности руководителя,
учителей технологии по оснащению учебных учителя
мастерских. технологии.
2. Изучение учебного материала с целью Работа в Конспекты
Изучение выявления трудностей его усвоения. библиотеках БГУ, необходимых
Изучение необходимых материалов для школы и др. материалов.
подготовки воспитательных мероприятий. Консультация по
Изучение научной литературы по теме планированию
исследования. первого воспи-
тательного
мероприятия в
классе с
педагогом.
3. Наблюдение, групповой и индивидуальный Анализ занятий по Фотографии
Наблюде- анализ занятий студентов-практикантов по схемам, указ. занятий.
ние и ана- схемам № 1-4; схемам психологического и групп. руко- Схема анализа
лиз уч.- педагогического анализов занятий. водителем, № 5.
восп. Самоанализ занятия по схеме № 5. учителем Запись анализа
13
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
