Педагогическая практика студентов по специальности "Технология и предпринимательство". Корытов Г.А - 57 стр.

     вопрос 18 – степень сосредоточенности.
     Эти способности и составляют основные качества творческого потенциала.
     Общая сумма набранных очков покажет уровень Вашего творческого потенциала.
     49 и более очков. В Вас заложен значительный творческий потенциал, который
представляет Вам богатый выбор творческих возможностей. Если Вы на деле сможете
применить Ваши способности, то Вам доступны самые разнообразные формы творчества.
     От 24 до 48 очков. У вас вполне нормальный творческий потенциал. Вы обладаете теми
качествами, которые позволяют Вам творить, но у Вас есть и проблемы, которые тормозят
процесс творчества. Во всяком случае, Ваш потенциал позволит Вам творчески проявить себя,
если Вы, конечно, этого пожелаете.
     23 и менее очков. Ваш творческий потенциал, увы, невелик. Но, быть может, Вы просто
недооценили себя, свои способности? Отсутствие веры в свои силы может привести Вас к
мысли, что Вы вообще не способны к творчеству. Избавьтесь от этого и таким образом решите
проблему.
      Методика 4. Выявление уровня тревожности у подростков.
      Методики подобного рода построены так, чтобы человек не выявлял у себя тревожность
или ее отсутствие, а оценивал ситуации, вызывающие ту или иную степень тревоги, и
выявлял      сферы действующие       ту или иную степень тревоги, и выявлял сферы
действительности, являющиеся для него основными источниками тревоги.
      Инструкция
      На следующих страницах перечислены ситуации, с которыми вы часто встречаетесь в
жизни. Некоторые из них могут быть для вас неприятными, вызывать волнение, беспокойство,
тревогу, страх. Внимательно прочитайте каждое предложение и обведите кружком одну из
цифр справа: 0, 1, 2, 3, 4.
      Если ситуация совершенно не кажется вам неприятной, обведите цифру «0».
      Если она немного волнует, беспокоит вас, обведите цифру «1».
      Если ситуация достаточно неприятна и вызывает такое беспокойство, что вы предпочли
бы избежать ее, обведите цифру «2».
      Если она для вас очень неприятна и вызывает сильное беспокойство, тревогу, страх,
обведите цифру «3».
      Если ситуация для вас крайне неприятна, если вы не можете перенести ее и она вызывает
у вас очень сильное беспокойство, очень сильный страх, обведите цифру «4».
      Ваша задача представить себе как можно яснее каждую ситуацию и обвести кружком ту
цифру, которая указывает, в какой степени эта ситуация может вызывать у вас опасение,
беспокойство, тревогу или страх.
      Тест методики
 Отвечать у доски.                                01234
 Пойти в дом к незнакомым людям.                  01234
 Участвовать в соревнованиях, конкурсах,          01234
 олимпиадах.
 Разговаривать с директором школы.                01234
 Думать о своем будущем.                          01234
 Учитель смотрит в журнал, кого бы спросить.      01234
 Тебя критикуют, в чем то упрекают.               01234
 На тебя смотрят, когда ты что-нибудь делаешь     01234
 (наблюдают за тобой        во время работы,
 решения задачи).
 Пишешь контрольную работу.                       01234
 После контрольной учитель говорит отметки.       01234
 На тебя не обращают внимания.                    01234
 У тебя что-то не получается.                     01234


                                            57