Социология. Кошарная Г.Б - 21 стр.

вознаграждать за конформизм и наказывать за нонконформизм. Сравни-
тельно-оценочная функция заключается в том, что «референтная группа»
является тем эталоном для сравнения, с помощью которых индивид может
оценивать себя и других.
      Обе функции носят часто интегрированный характер в том смысле,
что они могут выполняться одной и той же группой, как группой членства,
так и внешней группой.
                         Контрольные вопросы
1. Назовите основные черты группы.
2. По каким критериям можно классифицировать группы?
3. Назовите основные функции группы.
4. Какие наиболее эффективные способы коммуникации в малых груп-
   пах?
5. Какие динамические процессы осуществляются в группах?
6. Дайте определение референтной группы, ее основных функций.
7. Что понимается под негативной и позитивной референтной группой?
                            Темы рефератов
1. Групповое поведение как особая форма социального взаимодействия.
2. Влияние группы на развитие личности
3. Коммуникации в группах
4. Различные подходы к понятию группы в отечественной социологии
                              Литература
1. Фролов С.С. Основы социологии: Учеб. Пособие. М., 1997. Гл.10,11.
2. Андреева Г.А. Социальная психология. - М.,1996
3. Шибутани Т. Социальная психология. - М.,1998. Гл.12.
4. Доблаев В.Д. Власть и коммуникация в организациях. – Социс. 1995.
   №6.
5. Качанов Ю.Л., Шматко Н.А. Как возможна социальная группа? - Со-
   цис.1996.№12.


    Тема 5. ОБЩЕСТВО КАК СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА.
                                План
   1. Общество как система социальных связей, социального взаимо-
      действия, социальных отношений.
   2. Основные признаки и важнейшие подсистемы общества.
   3. Общество как социокультурный организм.
      1. Понятие общество и системы социальных связей, социального
взаимодействия, социальных отношений. Анализируя данный вопрос


                                  21