ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
38
ная пропозиция (конкретное реальное семантическое
значение предложения) + ее модус.
Изменения в семантике одного и того же пред-
ложения влияют на его актуализацию, т.е. на распреде-
ление коммуникативной нагрузки между его тема-рема-
тическими (или только рематическими) компонентами:
а) – Дождь (T) идет? (R)
– Идет (R).
б) – Что (R) идет?(R) Дождь (R) или снег?(R).
– Идет (T) дождь(R).
Отвечая на заданные вопросы, предложения при-
спосабливаются к семантическому и коммуникативному
заданию говорящего.
Глубинная структура предложения связана с пра-
гматикой, т. е. с отношением предикатов и актантов к их
интерпретаторам, – к тем, кто создает предложение, и
к тем, кто стремится правильно понять эти семантико-
коммуникативные и структурные единицы, т.е. к говоря-
говорящим и слушающим. Приведение предложения в со-
ответствие с конкретными задачами речевого общения
называется референцией.
Адекватное понимание предложения предполагает
систему правил, позволяющих наделить предложение
мыслью и смыслом. Семантический синтаксис изучает
правила (последовательность) формирования смысла пред-
ложения. Правила эти следующие:
1) восприятие смысла предложения следует начать
с предиката (глагольного или именного), с уяснения его
пропозитивного значения; 2) далее необходимо определить
семантическую валентность анализируемого предиката
или предикатора, т.е. его способность принимать или не
принимать к себе актанты (субъект, объект или адресат);
3) уяснить модус предложения, т.е. собственную позицию
ная пропозиция (конкретное реальное семантическое значение предложения) + ее модус. Изменения в семантике одного и того же пред- ложения влияют на его актуализацию, т.е. на распреде- ление коммуникативной нагрузки между его тема-рема- тическими (или только рематическими) компонентами: а) – Дождь (T) идет? (R) – Идет (R). б) – Что (R) идет?(R) Дождь (R) или снег?(R). – Идет (T) дождь(R). Отвечая на заданные вопросы, предложения при- спосабливаются к семантическому и коммуникативному заданию говорящего. Глубинная структура предложения связана с пра- гматикой, т. е. с отношением предикатов и актантов к их интерпретаторам, – к тем, кто создает предложение, и к тем, кто стремится правильно понять эти семантико- коммуникативные и структурные единицы, т.е. к говоря- говорящим и слушающим. Приведение предложения в со- ответствие с конкретными задачами речевого общения называется референцией. Адекватное понимание предложения предполагает систему правил, позволяющих наделить предложение мыслью и смыслом. Семантический синтаксис изучает правила (последовательность) формирования смысла пред- ложения. Правила эти следующие: 1) восприятие смысла предложения следует начать с предиката (глагольного или именного), с уяснения его пропозитивного значения; 2) далее необходимо определить семантическую валентность анализируемого предиката или предикатора, т.е. его способность принимать или не принимать к себе актанты (субъект, объект или адресат); 3) уяснить модус предложения, т.е. собственную позицию 38
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »