Современный русский язык. Семантический аспект простого предложения. Кострикина А.П. - 56 стр.

      Задание 2. Какими признаками обладает пред-
ложение как структурно-семантическая единица? Соста-
вить минимальные и расширенные структурные схемы
предложений Я предполагаю твой ответ; Везет же!
Какая схема и почему представляется вам более
целесообразной?

      Задание 3. Ознакомиться с разделом «Парадигма-
тика простого предложения» Н.Ю. Шведовой. Какие
категории и почему необходимо учитывать при
составлении парадигмы? Составить парадигму предло-
жения «Мне нравится просто бродить по улицам». Какие
компоненты предложения входят в состав парадигмы?
Полную или неполную парадигму имеет данное
предложение?

       Задание 4. Выделить в предложениях компоненты
поверхностной структуры предложения (главные и
второстепенные члены). Почему В.А. Белошапкова назы-
вает второстепенные члены «обязательными и необязате-
льными распространителями и детерминантами»? Найти
их в предложениях и разграничить.
       1. Вчера я видела весну. 2. Сверху и снизу метѐт.
3. Сплошной снежный туман. 4. Туман рассеется. 5. Вече-
рело. 6. Танька привезла письмо Логиновым.. 7. Мальчик
зовется Валерием. 8. Сидеть было бессмысленно. 9. Она
подняла на него большие виноватые глаза. 10. Я вышел на
лестничную клетку (В. Токарева).

      Задание 5.    Составить семантико-структурную
парадигму предложения Костер погас. Полная она или
неполная?




                           55