Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия. Котельникова Н.И - 157 стр.

UptoLike

Рубрика: 

157
24 встреча с женской группой
«Узелки на память обо мне»
Цель встречи
подведение итогов работы женской терапевтической
группы;
завершение цикла.
Содержание встречи:
1.Приветствие.
2.Отчет о проделанной дома работе: список ресурсов
собственной личности, оформленный на картонных карточках.
3. Объявление о начале процедуры завершения работы
женской группы.
4. Процедура завершения:
Задание 1. Возьмите «Список ресурсов собственной лич-
ности», составленный вами. Переверните его другой стороной,
где сделайте надпись «Я, ( имя ), глазами членов группы».
Задача каждой участницы, – получив карточку, написать
одно свойство или качество обладательницы карточки, которое
является её главным личностным достоянием (карточки
«путешествуют» по кругу от одной участницы встречи к другой).
Индивидуальный анализ полученных результатов: какие
открытия вам удалось сделать после прочтения списка ваших ресурсов,
замеченных участницами
встреч? Как вы себя сейчас чувствуете?
Задание 2. Теорема Белла утверждает: «Между двумя
частицами, когда-либо входившими в контакт, существует
некоторый вид нелокальной связи. …Классический тип
нелокальной связиэто «магическая» связь». (смотрите Тихоплав
В. Ю., Тихоплав Т. С. Физика веры. - СПб., 2003 – с.87.)
Составьте список людей, свою связь с которыми вы отка-
зываетесь признавать (
родной отец, ушедший из семьи, когда вы
                24 встреча с женской группой
                 «Узелки на память обо мне»

    Цель встречи
    – подведение итогов работы женской терапевтической
группы;
    – завершение цикла.

     Содержание встречи:
     1.Приветствие.
     2.Отчет о проделанной дома работе: список ресурсов
собственной личности, оформленный на картонных карточках.
     3. Объявление о начале процедуры завершения работы
женской группы.
     4. Процедура завершения:
     Задание 1. Возьмите «Список ресурсов собственной лич-
ности», составленный вами. Переверните его другой стороной,
где сделайте надпись «Я, ( имя ), глазами членов группы».
     Задача каждой участницы, – получив карточку, написать
одно свойство или качество обладательницы карточки, которое
является её главным личностным достоянием (карточки
«путешествуют» по кругу от одной участницы встречи к другой).
     Индивидуальный анализ полученных результатов: какие
открытия вам удалось сделать после прочтения списка ваших ресурсов,
замеченных участницами встреч? Как вы себя сейчас чувствуете?
     Задание 2. Теорема Белла утверждает: «Между двумя
частицами, когда-либо входившими в контакт, существует
некоторый вид нелокальной связи. …Классический тип
нелокальной связи – это «магическая» связь». (смотрите Тихоплав
В. Ю., Тихоплав Т. С. Физика веры. - СПб., 2003 – с.87.)
     Составьте список людей, свою связь с которыми вы отка-
зываетесь признавать ( родной отец, ушедший из семьи, когда вы


                                                            157