Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия. Котельникова Н.И - 59 стр.

UptoLike

Рубрика: 

59
6. Михайлова В. В. Психологическая обусловленность житейских проблем
студентов: автореферат диссерт. к.п.н. –СПб.,2001.
7. Пезешкиан Х. Основы позитивной психотерапии. – Архангельск, 1993.
8. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия.- М., 1994.
9. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг в
воспитании партнёрства и самопомощи. –М.,1995.
10. Проблемы самоопределения одарённых женщин.// Вопросы
психологии. – 1996.- 2 – с. 31-41.
11. Шиихи Гейл. Возрастные
кризисы. Ступени личностного роста. –
СПб., 1999.
2.3. Общие принципы организации женских
терапевтических групп
Варианты осмысления и разрешения «женских проблем» в
контексте семейной терапии отражены в работах Б. Картер, О.
Сильверштайн, П. Пэпп, М. Уолтерз, авторов и основателей
«Женского проекта».
В практике социальной работы психосоциальная помощь
женщине может быть предоставлена индивидуально (работа с
конкретным случаем) или в условиях группового взаимодействия.
Метод индивидуальной работы осуществляется в ситуации
«
один на один», когда социальный работник совместно с
женщиной решает её личностные и социальные проблемы.
Типичными индивидуальными проблемами социальной работы
с женщинами являются эмоциональные проблемы, семейные и
личностные кризисы, семейные конфликты, профессиональные
проблемы, потеря работы. С неменьшим успехом они
разрешаются и в условиях группового общения и взаимодействия.
Это психосоциальная групповая работа, осуществляя которую
специалист
помогает женщине повысить уровень социальной
эффективности, научившись самостоятельно справляться со
своими индивидуальными проблемами.
Чтобы работа в группе была плодотворной, необходимо
соблюдать ряд принципов:
1. Нацеленность на психологическую помощь участницам
группы в саморазвитии (при этом такая помощь исходит не
столько от ведущего, сколько от самих участниц).
2. Наличие более или менее постоянной группы (от 7 до
15
человек), периодически собирающейся на встречи.
6. Михайлова В. В. Психологическая обусловленность житейских проблем
студентов: автореферат диссерт. к.п.н. –СПб.,2001.
7. Пезешкиан Х. Основы позитивной психотерапии. – Архангельск, 1993.
8. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия.- М., 1994.
9. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни: тренинг в
воспитании партнёрства и самопомощи. –М.,1995.
10. Проблемы самоопределения одарённых женщин.// Вопросы
психологии. – 1996.- № 2 – с. 31-41.
11. Шиихи Гейл. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. –
СПб., 1999.

2.3. Общие принципы организации женских
терапевтических групп
     Варианты осмысления и разрешения «женских проблем» в
контексте семейной терапии отражены в работах Б. Картер, О.
Сильверштайн, П. Пэпп, М. Уолтерз, авторов и основателей
«Женского проекта».
     В практике социальной работы психосоциальная помощь
женщине может быть предоставлена индивидуально (работа с
конкретным случаем) или в условиях группового взаимодействия.
     Метод индивидуальной работы осуществляется в ситуации
«один на один», когда социальный работник совместно с
женщиной решает её личностные и социальные проблемы.
Типичными индивидуальными проблемами социальной работы
с женщинами являются эмоциональные проблемы, семейные и
личностные кризисы, семейные конфликты, профессиональные
проблемы, потеря работы. С неменьшим успехом они
разрешаются и в условиях группового общения и взаимодействия.
Это психосоциальная групповая работа, осуществляя которую
специалист помогает женщине повысить уровень социальной
эффективности, научившись самостоятельно справляться со
своими индивидуальными проблемами.
     Чтобы работа в группе была плодотворной, необходимо
соблюдать ряд принципов:
     1. Нацеленность на психологическую помощь участницам
группы в саморазвитии (при этом такая помощь исходит не
столько от ведущего, сколько от самих участниц).
     2. Наличие более или менее постоянной группы (от 7 до 15
человек), периодически собирающейся на встречи.
                                                              59