Французский язык. Котнова А.С - 33 стр.

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ТулГУ | Тула

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(1775-1836)
1. André-Marie Ampère naquit à Lyon, le 22 janvier 1775. L'enfant montra de bonne heure une intelligence et une
mémoire étonnantes. En peu de temps il dévora la bibliothèque paternelle. Une de ses premières lectures était
l'Encyclopédie de Diderot et de d'Alembert qu'il lut tout entière et I'assimila si bien que, quarante ans plus tard il en
citait par cœur de longs extraits. Il n'avait que 18 ans, quand il inventa une langue universelle destinée à rappocher
les hommes. Il composa même un poème dans cette langue nouvelle.
2. Son premier ouvrage scientifique “ Considération sur la théorie mathématique du jeu” parut en 1802. Sur
l'exemple du jeu de cartes Ampère y abordait le problème des probabilités, celui qui a pour but de mesurer les
chances d'arrivée des événements dus au hasard.
3. Les travaux d'Ampère furent hautement appréciés dans les milieux scientifiques de la France. En 1812 il fut élu
membre de l'Institut. Nommé académicien, Ampère ne devient pas inactif. Il s'occupait des applications de l'analyse
aux sciences physiques.
4. L'immense variété de ses connaissances faisait d'Ampère un esprit presque universel, aussi profond qu'étendu. Il
s'occupait des sciences mathématiques et physiques, il connaissait parfaitement la littérature ancienne, l’histoire et la
philosophie.
5. Le travail d'enseignement qu'il continuait jusqu'à la fin de sa vie, embarrassait souvent Ampère. Le savant n'était à
l'aise que dans son petit laboratoire. C'est d'ici que devait sortir une des plus impertinantes découvertes du XIX
e
siècle. Il s'agit d'une nouvelle science, électrodynamisme, créée par Ampère,
Paul Langevin
(1872-1946)
1. Paul Langevin naquit le 23 janvier 1872 à Paris dans une famille ouvrière, C'est dans ce milieu laborieux que
s'écoula sa jeunesse. Il y connut les joies el les peines du prolétariat parisien.
2. A la fin de ses études au collège il entra à l'Ecole de Physique et de Chimie industrielle qui devait jouer un grand
rôle dans son existence et où il devait revenir plus tard comme directeur. Il sortit de 1'Ecole en 1891 et fut reçu deux
ans après à l'Ecole normale.
3. A l'Ecole normale il participait aux recherches sur les rayons cathodiques qui devaient démontrer la réalité de
l'existence des électrons. Sa thèse soutenue en 1902 était consacrée à l'ionisation des gaz. L'étude de 1'ionisation des
gaz conduit Langevin à celle de l'atmosphère. Excellant expérimentateur Langevin était en même temps un
théoricien né. Ses recherches sur 1'ionisation l'avaient amené à étudier les théories cinétiques et statistiques de la
matière.
4. La période 1905-1914 constitue l’époque la plus riche en découvertes scientifiques dans la vie de Paul Langevin.
Ce fait est d'autant plus remarquable que la physique était alors en pleine crise. Pour les néo-positivistes et les
empiriocriticistes les principes de la physique n'étaient que les produits de la conscience de l'homme.
5. Paul Langevin, au contraire, appartenait aux physiciens qui affirmaient la réalité objective de la matière. Il est
entré dans 1'histoire de la pensée française comme un des premiers savants qui mettaient en évidence l’unité de la
nature.
Dimitri Mendeleïev
(1834-1907)
1. Dimitri Mendeleïev, un des plus éminents savants russes, naquit en 1834, en Sibérie. Son père, directeur du
gymnase à Tobolsk, devient aveugle et, comme la famille était très nombreuse, l’enfance du futur savant fut bien
difficile. Dimitri Mendeleïev fit ses études d'abord au gymnase de Tobolsk, puis à l'institut pédagogique à
Pétersbourg.
2. A l'âge de 20 ans, quand il était encore étudiant, il publia sa première œuvre scientifique sur la minéralogie qui lui
attira l'attention des savants.
En 1860 il prit part au Congrès Mondial de Chimie en Allemagne où il était en commission scieniifique pendant
deux années. Après son retour de l'Allemagne Mendeleïev fut nommé professeur à l’Université de Pétersbourg.
3. En 1869 parut son célèbre ouvrage intitulé “Essai sur la classification des éléments basée sur leur poids atomique
et leur similitude chimique”. Pour les sciences de la nature non-organique (chimie, physique, etc.) la découverte de
la loi périodique des éléments chimiques avait la même importance que la création par Darvin de sa théorie de
l’évolution pour les sciences biologiques. Le développement de ces sciences ne s'effectuait désormais que sous le
signe de ces grandes découvertes et la loi périodique devint ainsi une loi générale de la nature.
4. Les années ont passé. Les physiciens ont appris qu'il y avait dans le noyau des particules chargées positivement,
les protons et celles ne portant aucune charge, les neutrons. Il a été établi que le numéro d'ordre de l’élément dans la
table périodique indique directement la quantité de protons dans son noyau. On a appris à transformer un élément en
un autre. On s'est habitué à l'existence d'une quantité d'isotopes et on a trouvé facilement leurs places dans les cases
de la table de Mendeleïev.
Alexandre Popov

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