Создание эффективной команды - 45 стр.

UptoLike

Составители: 

Обычно всем участникам бывает интересно узнать, как их
воспринимают остальные.
1. Группа садится в круг, один из участников (водящий) загадывает
кого-нибудь из группы, не сообщая остальным о своем выборе. Задача группы
угадать, кого задумал игрок. Чтобы это сделать, совещающиеся
начинают задавать ему вопросы-метафоры, например: «Если бы тот
человек, которого ты загадал, был зданием, то к какому типу зданий
он бы относился?» Сферы для ассоциаций выбираются совершенно
произвольно, например: музыка, цвет, время года, модель автомобиля,
местность, орудие труда, время суток и т. д.
2. Водящий представляет себе того, кого он выбрал, ищет
подходящие
ассоциации и отвечает, например, следующим образом: «Если бы он
был зданием, то был бы старой деревенской кузницей, в которой пылает
огонь, стоит огромная наковальня, стены покрыты сажей и повсюду лежат
железные заготовки».
3. Мастерство спрашивающих заключается в том, чтобы находить
новые
сферы, описывающие искомого человека с разных сторон, так что по
ходу расспросов становится все более понятно, кто это. Например:
«Как бы ты мог описать выражение лица того, кого мы ищем Это вопрос,
который многое проясняет, потому что по ответу можно определить
темперамент человека, которого ищут.
4. Руководитель группы должен записывать все ответы. Этот список
будет своеобразным подарком тому, кого загадали.
5. После того как каждый член группы задал свой вопрос, все
начинают
высказывать предположения о том, кто это, объясняя при этом, почему им в
голову пришла именно эта идея. Наконец водящий рассказывает остальным,
кого же он все-таки имел в виду. Так заканчивается
первый круг, и очередь загадывать переходит к другому игроку.
4.3.2. Похожие и разные
30 минут
Для эффективной работы команде нужны участники с разными тем-
пераментами, характерами, ценностями и талантами. Эти различия создают
энергию, которая помогает решать разнообразные задачи. С другой стороны,
в коллективе, безусловно, должно быть и достаточное соответствие
характеров. Соотношение сходства и различий редко бывает идеальным, и
поэтому очень важно, чтобы члены коллектива могли свободно говорить на
эту тему. Только тогда в группе будет создаваться атмосфера толерантности
возможно, важнейшего фактора для совместной работы. Упражнение
предоставляет участникам возможность поговорить обо всем этом.
1. Каждый участник получает бумагу и карандаш. На листе он
пишет