Создание эффективной команды - 59 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

или в конец шеренги?
• Можно ли одному из двух игроков поднять шар так, чтобы осталь-
ные игроки не растеряли свои?
• Нужны ли еще какие-нибудь правила?
4. Когда караван отправится в путь, группа будет предоставлена
сама себе. Если цепочка часто разрывается, Вы можете предложить участ-
никам провести краткое обсуждение стратегии. Когда караван преодолел
последнее препятствие, достигнув «оазиса», то все садятся вместе и
подводят итоги игры:
• Кто взял на себя роль руководителя?
• Довольны ли вы тем способом, которым группа решила задачу?
• Какие из препятствий преодолеть было сложнее всего?
• Что помогло группе решить задачу?
• Что усложняло решение задачи?
Варианты
Если у группы после этого занятия поднялось настроение, участники
довольны и игрой, и итогами, Вы можете предложить небольшое
дополнительное упражнение. Ведь в комнате находится множество воз-
душных шаров. С их помощью участники могут решить проблему
страха перед «взрывами» и дать выход собственной агрессивной энергии.
Игра называется «Фейерверк». Группа встает в тесный круг, держа
между собой шары, как в предыдущей игре. Каждый кладет руки на плечи
или талию своего соседа спереди. Теперь каждый должен точно определить
степень нажима на шар, чтобы он лопнул. Когда все готовы, участники
кричат: «Фейерверк!» и пытаются всеми силами «взорвать» шарики. Это не
так-то просто...
4.5.5. Змея
30 минут
Это упражнение дает возможность небольшой группе (двенадцать-
четырнадцать человек) проверить свою способность к взаимодействию.
Вам понадобится веревка диаметром 8-10 мм (например, бельевая).
Длину ее рассчитайте так, чтобы на каждого игрока приходилось по 1,2 м.
Отставьте в стороны столы и стулья, чтобы освободить место. Лучше,
если пол в помещении покрыт ковром.
1. Веревка кладется в центре комнаты, свернутая, как змея. Все
участники закрывают глаза или надевают повязки.
2. Задание состоит в том, чтобы игроки с закрытыми глазами
расклады
вали веревку в виде различных букв. В каждом конкретном случае
букву определяете Вы сами,
3. В выполнении задания принимает участие вся группа. При этом
можно разговаривать. Когда участники уложили веревку в форме буквы,
они сами ложатся на веревку, полностью закрывая ее. Если группа
решила, что справилась с заданием, она сообщает об этом руководителю.

Страницы