Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ по дисциплинам "Экономика предприятия" и "Планирование на предприятии". Ковалева Н.Н - 10 стр.

UptoLike

10
5. Ðåãëàìåíò âûïîëíåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû
Ñðîêè ïðåäîñòàâëåíèÿ êóðñîâûõ ðàáîò îïðåäåëÿþòñÿ ïðå-
ïîäàâàòåëåì äàííîé äèñöèïëèíû. Îáùàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü ðà-
áîòû ñîñòàâëÿåò íå ìåíåå äâóõ ñ ïîëîâèíîé ìåñÿöåâ. Äàòîé íà÷à-
ëà ðàáîòû ñ÷èòàåòñÿ äàòà âûäà÷è çàäàíèÿ âñåé ãðóïïå.
Äëÿ êîíòðîëÿ ïðåïîäàâàòåëåì õîäà âûïîëíåíèÿ ñòóäåíòîì
êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòàâëÿåòñÿ ãðàôèê êîíñóëüòàöèé. ßâêà ñòó-
äåíòîâ íà êîíñóëüòàöèè îáÿçàòåëüíà.
Ñòóäåí÷åñêèå äîêëàäû ïî ñîîòâåòñòâóþùèì ýêîíîìè÷åñ-
êèì äèñöèïëèíàì, ñäåëàííûå íà êîíôåðåíöèÿõ è íàäëåæàùå
îôîðìëåííûå, ìîãóò áûòü ïî ðåøåíèþ êàôåäðû ïðèíÿòû è çà÷-
òåíû êàê êóðñîâûå ðàáîòû.
6. Ðóêîâîäñòâî íàïèñàíèåì êóðñîâûõ ðàáîò
è èõ ðåöåíçèðîâàíèå
Ðóêîâîäèò íàïèñàíèåì êóðñîâîé ðàáîòû ïðåïîäàâàòåëü, âå-
äóùèé äàííóþ äèñöèïëèíó, êîòîðûé è ÿâëÿåòñÿ íàó÷íûì ðóêî-
âîäèòåëåì.
Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü êîíñóëüòèðóåò ñòóäåíòà ïî âîïðîñàì:
- ñîñòàâëåíèÿ áèáëèîãðàôèè;
- ñîñòàâëåíèÿ óêðóïíåííîãî è ðàçâåðíóòîãî ïëàíîâ ðàáîòû;
- íàïèñàíèÿ è îôîðìëåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû.
Íàó÷íîå ðóêîâîäñòâî íå äîëæíî ïðåâðàùàòüñÿ â ðåïåòèòîð-
ñòâî, «íàòàñêèâàíèå», ïðåäîñòàâëåíèå ãîòîâûõ ðåøåíèé. Çàäà÷è
ðóêîâîäèòåëÿ — ñîäåéñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþ íàó÷íîãî ìûøëå-
íèÿ, ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ñóæäåíèé, òâîð÷åñêèõ íàâûêîâ, ðàçâè-
òèþ ðå÷è ñòóäåíòîâ, íàó÷èòü èõ äîêëàäûâàòü è ðàçúÿñíÿòü ñîäåð-
æàíèå ðàáîòû, îáîñíîâûâàòü âûäâèãàåìûå èìè ïîëîæåíèÿ è àð-
ãóìåíòèðîâàòü âûâîäû.
Ïîñëå íàïèñàíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû îíà ïîäëåæèò ðåöåíçè-
ðîâàíèþ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì. Ñàì ïðîöåññ ðåöåíçèðîâàíèÿ
êóðñîâîé ðàáîòû âêëþ÷àåò â ñåáÿ:
- îïðåäåëåíèå ñîîòâåòñòâèÿ òðåáîâàíèÿì, ïðåäúÿâëåííûì ê
ñîäåðæàíèþ è îôîðìëåíèþ êóðñîâîé ðàáîòû;
- âûÿâëåíèå ïîëîæèòåëüíûõ è îòðèöàòåëüíûõ ñòîðîí ðàáîòû;
- ñîñòàâëåíèå ðåöåíçèè ñ âûâîäîì î äîïóñêå ðàáîòû ê çàùèòå.
      5. Ðåãëàìåíò âûïîëíåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû
     Ñðîêè ïðåäîñòàâëåíèÿ êóðñîâûõ ðàáîò îïðåäåëÿþòñÿ ïðå-
ïîäàâàòåëåì äàííîé äèñöèïëèíû. Îáùàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü ðà-
áîòû ñîñòàâëÿåò íå ìåíåå äâóõ ñ ïîëîâèíîé ìåñÿöåâ. Äàòîé íà÷à-
ëà ðàáîòû ñ÷èòàåòñÿ äàòà âûäà÷è çàäàíèÿ âñåé ãðóïïå.
     Äëÿ êîíòðîëÿ ïðåïîäàâàòåëåì õîäà âûïîëíåíèÿ ñòóäåíòîì
êóðñîâîé ðàáîòû ñîñòàâëÿåòñÿ ãðàôèê êîíñóëüòàöèé. ßâêà ñòó-
äåíòîâ íà êîíñóëüòàöèè îáÿçàòåëüíà.
     Ñòóäåí÷åñêèå äîêëàäû ïî ñîîòâåòñòâóþùèì ýêîíîìè÷åñ-
êèì äèñöèïëèíàì, ñäåëàííûå íà êîíôåðåíöèÿõ è íàäëåæàùå
îôîðìëåííûå, ìîãóò áûòü ïî ðåøåíèþ êàôåäðû ïðèíÿòû è çà÷-
òåíû êàê êóðñîâûå ðàáîòû.

     6. Ðóêîâîäñòâî íàïèñàíèåì êóðñîâûõ ðàáîò
                è èõ ðåöåíçèðîâàíèå
     Ðóêîâîäèò íàïèñàíèåì êóðñîâîé ðàáîòû ïðåïîäàâàòåëü, âå-
äóùèé äàííóþ äèñöèïëèíó, êîòîðûé è ÿâëÿåòñÿ íàó÷íûì ðóêî-
âîäèòåëåì.
     Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü êîíñóëüòèðóåò ñòóäåíòà ïî âîïðîñàì:
     - ñîñòàâëåíèÿ áèáëèîãðàôèè;
     - ñîñòàâëåíèÿ óêðóïíåííîãî è ðàçâåðíóòîãî ïëàíîâ ðàáîòû;
     - íàïèñàíèÿ è îôîðìëåíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû.
     Íàó÷íîå ðóêîâîäñòâî íå äîëæíî ïðåâðàùàòüñÿ â ðåïåòèòîð-
ñòâî, «íàòàñêèâàíèå», ïðåäîñòàâëåíèå ãîòîâûõ ðåøåíèé. Çàäà÷è
ðóêîâîäèòåëÿ — ñîäåéñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþ íàó÷íîãî ìûøëå-
íèÿ, ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ñóæäåíèé, òâîð÷åñêèõ íàâûêîâ, ðàçâè-
òèþ ðå÷è ñòóäåíòîâ, íàó÷èòü èõ äîêëàäûâàòü è ðàçúÿñíÿòü ñîäåð-
æàíèå ðàáîòû, îáîñíîâûâàòü âûäâèãàåìûå èìè ïîëîæåíèÿ è àð-
ãóìåíòèðîâàòü âûâîäû.
     Ïîñëå íàïèñàíèÿ êóðñîâîé ðàáîòû îíà ïîäëåæèò ðåöåíçè-
ðîâàíèþ íàó÷íûì ðóêîâîäèòåëåì. Ñàì ïðîöåññ ðåöåíçèðîâàíèÿ
êóðñîâîé ðàáîòû âêëþ÷àåò â ñåáÿ:
     - îïðåäåëåíèå ñîîòâåòñòâèÿ òðåáîâàíèÿì, ïðåäúÿâëåííûì ê
ñîäåðæàíèþ è îôîðìëåíèþ êóðñîâîé ðàáîòû;
     - âûÿâëåíèå ïîëîæèòåëüíûõ è îòðèöàòåëüíûõ ñòîðîí ðàáîòû;
     - ñîñòàâëåíèå ðåöåíçèè ñ âûâîäîì î äîïóñêå ðàáîòû ê çàùèòå.




                              10