Психология и педагогика. Козлова С.Н - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СамГУПС | Самара

Составители: 

Рубрика: 

9
ТЕМА 5. ПСИХОЛОГИЯ И АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ
1. Деятельность как феномен психической жизни личности.
2. Формирование навыков
3. Адаптация и дезадаптация личности.
Проблема деятельности является базовой для понимания психической жизни в
отечественной психологии. Деятельность - это динамическая система взаимодействия
человека с миром. При самостоятельном рассмотрении вопроса обратите внимание на
побудительные причины активности человека, их
направленность и многообразие. При
определении макроструктуры деятельности уделите внимание её операциональному
аспекту (психологические функции, действия, операции). Для профессиональной
деятельности большое значение имеет формирование навыков, рассмотрите основные
механизмы их формирования. Адаптация - процесс эффективного взаимодействия
организма со средой, то есть предполагается, что происходит приобретение знаний,
умений и навыков, компетентности и мастерства. Изменяется
психическая организация
человека: когнитивные процессы (сенсорные, перцептивные, мнемонические) и
личностные (мотивация, целеполагание, эмоции). Дезадаптация - процесс, приводящий к
нарушению взаимодействия со средой.
Литература
Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. М., 1980
Волков А.М., Микадзе Ю.В., Солнцева Г.Н. Деятельность, структура и регуляция:
Психологический анализ. М., 1987
Дерябо С., Ясвин
В. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель
психологического мастерства. М., 1996
Григорьев Б.В., Чумакова В.И. Праксиология, или как организовать успешную
деятельность. М., 2002
Иванова Е.М. Психология изучения человека в трудовой деятельности. М., 1995
Климов Е. Психология профессионала. М., 1996
ТЕМА 6. ПОТРЕБНОСТИ И МОТИВЫ ЛИЧНОСТИ
1. Потребности, их роль в жизни человека. Виды
потребностей.
2. Мотивация поведения и деятельности.
3. Управление мотивацией как метод повышения эффективности деятельности.
Потребности - исходная форма активности живых существ, динамическое
образование, организующее и направляющее познавательные процессы, поведение,
деятельность. Потребности многообразны, они не остаются неизменными, меняются и
совершенствуются в зависимости от роста общей культуры человека, его знаний о
действительности и отношения
к ней. При рассмотрении первого вопроса обратите
внимание на содержание и значение различных видов потребностей в жизни человека. В
мотивации проявляется собственная активность субъекта, побуждающая и
определяющая выбор направленности деятельности. Мотивы образуют иерархическую

Страницы