Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 146 стр.

UptoLike

Составители: 

147
3-й уровень: от одной до трех простых панелей инструментов.
Функциональные возможности инструментальной среды - критерий,
показывающий уровень встроенных функций среды и возможность их расши-
рения. По данному критерию уровни можно распределить следующим обра-
зом:
1-й уровень: присутствуют от одного до пяти настраиваемых параметров
манипулирования мультимедиа элементами, расширение их количества невоз-
можно;
2-й уровень: присутствуют от шести до десяти настраиваемых парамет-
ров манипулирования мультимедиа элементами, расширение их количества
невозможно;
3-й уровень: присутствуют более десяти настраиваемых параметров ма-
нипулирования мультимедиа элементами, возможно расширение их количест-
ва.
     3-й уровень: от одной до трех простых панелей инструментов.

     Функциональные возможности инструментальной среды - критерий,
показывающий уровень встроенных функций среды и возможность их расши-
рения. По данному критерию уровни можно распределить следующим обра-
зом:
     1-й уровень: присутствуют от одного до пяти настраиваемых параметров
манипулирования мультимедиа элементами, расширение их количества невоз-
можно;
     2-й уровень: присутствуют от шести до десяти настраиваемых парамет-
ров манипулирования мультимедиа элементами, расширение их количества
невозможно;
     3-й уровень: присутствуют более десяти настраиваемых параметров ма-
нипулирования мультимедиа элементами, возможно расширение их количест-
ва.




                                   147