Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 190 стр.

      - курсы структурируются по категориям, по ним можно производить
поиск. Один сайт может содержать тысячи курсов;
      - существенное внимание уделяется вопросам безопасности, все
формы и вводимые данные проверяются, cookies шифруются и т.п.;
      - для большинства текстовых областей (ресурсы, сообщения фору-
мов и т.п.) используется встроенный wysiwyg html редактор.
      Поддерживается большое количество механизмов аутентификации
пользователей. Стандартная e-mail аутентификация: пользователи сами соз-
дают себе учетные записи. Пользователи имеют широкие возможности по за-
полнению своего профиля. При необходимости e-mail адреса могут быть за-
щищены от показа.
       Среду Moodle используют не только в университетах, она начинает
 проникать и в колледжи, училища, школы. Число людей по всему миру, ко-
 торые способствуют развитию Moodle, растет с каждым днем.
       В Оренбургском государственном университете система Moodle при-
 меняется второй год при подготовке будущих учителей информатики. Нача-
 та работа по использованию системы в лицее № 3 города Оренбурга, в рам-
 ках работ, выполняемых на преддипломной практике. Опираясь на описание
 системы, представленной на сайте по ранее указанному адресу, а также ре-
 зультаты нашего практического применения, кратко опишем лишь некото-
 рые из многих возможностей системы.
       Система Moodle позволяет создавать обучающий проект, который мо-
 жет содержать:
      - различные информационно-методические ресурсы (материалы) в
виде презентаций лекций, текстовых файлов, ссылок на другие сайты или от-
дельные страницы сайтов;
      - создавать и предъявлять обучающимся задания для выполнения,
принимать отчеты по выполненным заданиям, проводить их проверку и вы-
ставлять оценку представленного материала, либо отправлять его на дора-
ботку;
      - проводить сеансы тестирования как по отдельным темам, так и по
всему курсу с последующим накоплением всех результатов для создания ве-
домости прохождения всего обучения каждым обучающимся по данному
предмету; проводить форумы; проводить анкетирование по различным те-
мам; использовать чат; в режиме коллективного обсуждения проводить оцен-
ку выполненной работы; вести совместные проекты. Wiki позволяет органи-
зовать совместную работу над документами и тем самым организовать обу-
чение в сотрудничестве. Wiki – это веб-страница, которую может добавлять и
редактировать кто угодно;
      - система позволяет проводить многопозиционное многокритери-
альное оценивание работ в режиме Семинара;
      - другие виды работ.



                                   191