Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 286 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

287
Литература, рекомендуемая для изучения дисциплины
Основная
1 Информационные и коммуникационные технологии в образовании /
И.В. Роберт [и др.]. – М.: Дрофа, 2008. – 313 с. - ISBN 978-5358-02633-9.
2 Красильникова, В.А. Информационные и коммуникационные тех-
нологии в образовании: учебное пособие/ В.А. Красильникова. - М.: Дом пе-
дагогики, 2006. - 231 с. - ISBN 5-89382-108-4.
3 Новые педагогические и информационные технологии в системе об-
разования: учебное пособие /Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. –
272с. – ISBN 5-7695-0811-6.
Дополнительная
1 Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гер-
шунский. – М.: Политическое общество России, – 2002. – 512 с.
2 Красильникова, В.А. Теория и технологии компьютерного обучения
и тестирования: монография / В.А. Красильникова. – М.: Дом педагогики,
2009. – 339 с. - ISBN 978-5-89149-025-3.
3 Красильникова, В.А Становление и развитие компьютерных техно-
логий обучения: монография / В.А. Красильникова. – М.: РАО ИИО, 2002. –
168 с. – ISBN 5-94162-016-0.
4 Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образо-
вании / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 1994. -187 с.
5 Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учебное
пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
Некоторые адреса в Интернет
1 http://www.informika.ru
2 http://www.physicon.ru
3 http://www.college.ru
4 http://schools.techno.ru
5 Другие. 
     Литература, рекомендуемая для изучения дисциплины

     Основная

      1 Информационные и коммуникационные технологии в образовании /
И.В. Роберт [и др.]. – М.: Дрофа, 2008. – 313 с. - ISBN 978-5358-02633-9.
      2 Красильникова, В.А. Информационные и коммуникационные тех-
нологии в образовании: учебное пособие/ В.А. Красильникова. - М.: Дом пе-
дагогики, 2006. - 231 с. - ISBN 5-89382-108-4.
      3 Новые педагогические и информационные технологии в системе об-
разования: учебное пособие /Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. –
272с. – ISBN 5-7695-0811-6.

     Дополнительная

      1 Гершунский, Б.С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гер-
шунский. – М.: Политическое общество России, – 2002. – 512 с.
      2 Красильникова, В.А. Теория и технологии компьютерного обучения
и тестирования: монография / В.А. Красильникова. – М.: Дом педагогики,
2009. – 339 с. - ISBN 978-5-89149-025-3.
      3 Красильникова, В.А Становление и развитие компьютерных техно-
логий обучения: монография / В.А. Красильникова. – М.: РАО ИИО, 2002. –
168 с. – ISBN 5-94162-016-0.
      4 Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образо-
вании / И.В. Роберт. – М.: Школа-Пресс, 1994. -187 с.
      5 Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учебное
пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.


     Некоторые адреса в Интернет
     1 http://www.informika.ru
     2 http://www.physicon.ru
     3 http://www.college.ru
     4 http://schools.techno.ru
     5 Другие.




                                   287

Страницы