Психология и педагогика. Краснова В.Г - 13 стр.

          Êëþ÷åâûå ïîíÿòèÿ òåìû:
    ·   èíäèâèäóàëüíîñòü;
    ·   âðîæäåííûå ñâîéñòâà ëè÷íîñòè;
    ·   íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè;
    ·   óðîâåíü ïðèòÿçàíèé;
    ·   êîíôëèêò;
    ·   ñîöèàëüíàÿ ðîëü;
    ·   ãðóïïîâîå âçàèìîäåéñòâèå;
    ·   ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèé êëèìàò.

          Êðàòêîå ñîäåðæàíèå ëåêöèè.
     Ïîíÿòèå ëè÷íîñòè â ïñèõîëîãèè. Ñîöèàëüíîå “èçìåðåíèå”
ëè÷íîñòè îáóñëîâëèâàåòñÿ âëèÿíèåì êóëüòóðû è ñòðóêòóðû îá-
ùíîñòåé, â êîòîðûõ ÷åëîâåê ó÷àñòâóåò íà ïðîòÿæåíèè âñåé
æèçíè. Ëè÷íîñòü ÿâëÿåòñÿ èíòåãðàëüíîé öåëîñòíîñòüþ ïñèõî-
ãåííûõ, ñîöèîãåííûõ è áèîãåííûõ êîìïîíåíòîâ. Ñïîñîáíîñòè
îïðåäåëÿþò óñïåøíîñòü ëèáî áåçóñïåøíîñòü âûïîëíåíèÿ êà-
êîé-ëèáî äåÿòåëüíîñòè. Õàðàêòåð îïðåäåëÿåò ðåàêöèþ ÷åëîâå-
êà, à âîëåâûå êà÷åñòâà õàðàêòåðèçóþò ñòðåìëåíèå ëè÷íîñòè ê
äîñòèæåíèþ öåëè.
     Ñèñòåìîîáðàçóþùèì è âåäóùèì êà÷åñòâîì ëè÷íîñòè ÿâ-
ëÿåòñÿ íàïðàâëåííîñòü êàê ñèñòåìà óñòîé÷èâûõ ìîòèâîâ, îïðå-
äåëÿþùàÿ ïîâåäåíèå ëè÷íîñòè â èçìåíÿþùèõñÿ âíåøíèõ óñ-
ëîâèÿõ. Íàïðàâëåííîñòü îêàçûâàåò îðãàíèçàöèîííîå âëèÿíèå
íà ïñèõè÷åñêèå ñîñòîÿíèÿ. Îíà õàðàêòåðèçóåòñÿ óðîâíåì çðå-
ëîñòè, óñòîé÷èâîñòüþ, äåéñòâåííîñòüþ. Ëè÷íîñòü — ýòî ñóáúåêò
àêòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ñî ñðåäîé, â ïðîöåññå êîòîðîãî èí-
äèâèä ïîñòåïåííî ïðèîáðåòàåò èëè íå ïðèîáðåòàåò ëè÷íîñò-
íûå ÷åðòû. Ðàçâèòàÿ ëè÷íîñòü îáëàäàåò ðàçâèòûì ñàìîñîçíàíè-
åì (“îáðàç – ß”). Âûñøèì óðîâíåì ñàìîðåãóëÿöèè ÿâëÿåòñÿ
ñîçíàíèå ÷åëîâåêà.
     Äåÿòåëüíîñòü – ñïåöèôè÷åñêè ÷åëîâå÷åñêàÿ, ðåãóëèðóå-
ìàÿ ñîçíàíèåì àêòèâíîñòü, ïîðîæäàåìàÿ ïîòðåáíîñòÿìè, íà-
ïðàâëåííàÿ íà ïîçíàíèå è ïðåîáðàçîâàíèå âíåøíåãî ìèðà. Ïî-
áóæäåíèåì ê äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà ÿâëÿþòñÿ ìîòèâû, ïðèäà-
þùèå åé îñìûñëåííîñòü. Öåëü äåÿòåëüíîñòè — òî, íà ÷òî îíà
íåïîñðåäñòâåííî íàïðàâëåíà. Öåëè ìîãóò áûòü áëèçêèìè è äà-
ëåêèìè, ëè÷íûìè è îáùåñòâåííûìè.