Психология и педагогика. Краснова В.Г - 17 стр.

     · ïî ñèòóàöèè – åñëè îáíàðóæèâàåòñÿ íåäîñòàòîê èëè íå-
æåëàòåëüíîñòü ïîáóæäåíèÿ ê äåéñòâèþ;
     · ïî ïñèõè÷åñêîìó ñòàòóñó – ÷åì áîãà÷å ñìûñëîâàÿ ñôåðà
ëè÷íîñòè, òåì áîëüøå äåéñòâèé ìîæíî â íåå âêëþ÷èòü;
     · ïî îðãàíèçàöèè äåéñòâèÿ – ïðîèçâîëüíîå ñîçäàíèå ïî-
áóæäåíèÿ ê äåéñòâèþ ÷åðåç âîîáðàæàåìûé ìîòèâ.
     Ñâîáîäà ëè÷íîñòè — åñòü äóõîâíàÿ ñâîáîäà ÷åëîâåêà.  æèç-
íè ÷åëîâåê ìîæåò áûòü íå ñâîáîäåí îò ñîöèàëüíûõ óñëîâèé, íî
îí ñâîáîäåí â âûáîðå ïîçèöèè ïî îòíîøåíèþ ê íèì, òàê êàê
ñîöèàëüíûå óñëîâèÿ íå îáóñëîâëèâàþò åãî öåëèêîì. Íî ñâîáî-
äà — ýòî òîëüêî ñòîðîíà öåëîñòíîãî ôåíîìåíà, ïîçèòèâíûé
àñïåêò êîòîðîãî – áûòü îòâåòñòâåííûì.
     Ìåæëè÷íîñòíûå îòíîøåíèÿ â ãðóïïîâîì ïðîöåññå.  ïðî-
öåññå æèçíåäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåê âñòóïàåò â êîíêðåòíûå îòíî-
øåíèÿ ñ äðóãèìè ëè÷íîñòÿìè, îáðàçóþùèìè ãðóïïó, è ýòè
îòíîøåíèÿ ïîëó÷àþò îïðåäåëåííîå ðàçâèòèå, ñ ïîìîùüþ êî-
òîðîãî ëè÷íîñòü âîéäåò â ãðóïïó èëè áóäåò åþ îòâåðãíóòà. Â
èññëåäîâàíèÿõ ýòîé ïðîáëåìû èìåþòñÿ íàïðàâëåíèÿ, ðàññìàò-
ðèâàþùèå ìåæëè÷íîñòíûå îòíîøåíèÿ êàê ïåðöåïòèâíûé àêò
(À.À. Áîäàëåâ, Ë.ß. Ãîçìàí); ïàðàëëåëüíî ïðîâîäÿòñÿ èññëåäî-
âàíèÿ ôåíîìåíîâ ìåæëè÷íîñòíîé ñîâìåñòèìîñòè (Ì. Øîó). Ñî-
ãëàñíî êëàññèôèêàöèè Ì. Øîó, âûäåëÿþòñÿ äâà âèäà ìåæëè÷-
íîñòíîé ñîâìåñòèìîñòè: à) ïîòðåáíîñòíàÿ ñîâìåñòèìîñòü (ñõîä-
ñòâî â ïîòðåáíîñòíûõ õàðàêòåðèñòèêàõ ïàðòíåðîâ); á) ïîâåäåí-
÷åñêàÿ ñîâìåñòèìîñòü (äîìèíèðîâàíèå òèïè÷íûõ ïîâåäåí÷åñ-
êèõ ìîäåëåé, êîòîðûå ïðîäóöèðóþò ñîâìåñòèìîñòü).
     Ìåæëè÷íîñòíûé êîíôëèêò — äèñãàðìîíèçàöèÿ ìåæëè÷-
íîñòíûõ îòíîøåíèé. Áëàãîäàðÿ íàëè÷èþ âíóòðèãðóïïîâûõ ïðî-
òèâîðå÷èé â çíà÷èòåëüíîé ìåðå ïðîèñõîäèò ðàçâèòèå ãðóïïû,
ïåðåõîä åå íà áîëåå âûñîêèé óðîâåíü ôóíêöèîíèðîâàíèÿ (èñ-
ñëåäîâàíèÿ Ì. Äîé÷, Í.È. Ôðûãèíîé, Ì.À. Èâàíîâîé, Í.Â. Ãðè-
øèíîé è äð.).

                        ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
     1. Ðîãîâ Å.Í. Íàñòîëüíàÿ êíèãà ïðàêòè÷åñêîãî ïñèõîëîãà:
Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Ì., 1995.
     2. Êëå Ì. Ïñèõîëîãèÿ ïîäðîñòêà. Ì., 1991.
     3. Àíäðååâà Ã.Ì. Àòðèáóòèâíûå ïðîöåññû â óñëîâèÿõ ñîâìåñ-