Социальная психология. Красова Е.Ю. - 27 стр.

  Тема 8. Деструктивное поведение личности и его характеристика

Основные понятия: конструктивное поведение, деструктивное (агрессив-
ное) поведение, прямая агрессия, косвенная агрессия, факторы агрессии,
гипотеза катарсиса, когнитивные методы контроля агрессии, языковой
ключ для снятия агрессии.


                        Контрольные вопросы

1. Что собой представляют конструктивное и деструктивное поведение
личности?
2. Каковы виды и факторы агрессии?
3. Каковы основные идеи социально-психологических концепций дест-
руктивного поведения?
4. Какие способы регулирования агрессивного поведения человека Вы
знаете?
5. Какова природа психологии подчинения?


                        Проблемные задания

1.    В науке сформировались два ответа на вопрос, является ли деструк-
тивное поведение личности врожденным:
      – человек по своей истинной природе добродушен, это вина общест-
ва, что он агрессивен;
      – человек – неуправляемое, импульсивное животное.
Назовите имена ученых, которые высказывали подобные идеи. Приведите
свои аргументы «за» или «против».
2.    Изучите таблицу «Типы агрессивного поведения» проанализируйте,
приведите соответствующие примеры.
3.    Изучите данные экспериментов по изучению агрессивного поведе-
ния школьников, приведенные в таблицах. Попытайтесь выделить те пара-
метры, которые с большей степенью вероятности приводят к формирова-
нию личности правонарушителя.
4.    В лаборатории психосоциальных исследований при Национальном
центре психического здоровья (г. Москва) в ходе изучения поведения за-
ключенных было выявлено, что наиболее агрессивной группой являются
впервые осужденные воры, последнее место занимают убийцы. По индек-
су враждебности первое место заняли расхитители, последнее также убий-
цы. Попытайтесь объяснить данный противоречивый феномен.



                                  27