ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2. Общественная служба.
Для представителей каждой нации прием на работу и продвижение по службе в
общественных учреждениях и предприятиях должно осуществляться пропор-
ционально представительству каждой нации относительно общего населения
страны.
Гарантировать занятость (населения – С.К.) в национальных областях посред-
ством пропорционального представления рабочим и служащим из этих облас -
тей рабочих мест в общественных учреждениях и на общественных предпри -
ятиях. Ограничить проверку языковых знаний лишь в рамках производственной
необходимости для принимаемых на службу. Отменить все повторные провер -
ки на знание языка после успешной сдачи экзамена перед приемом на работу,
при всех изменениях в занимаемых должностях в рамках предприятия и при
переходе на новое место работы . Организовать службу языковой подготовки к
экзаменам и языковой переподготовки.
3. Попечение о несовершеннолетних.
Перестройка деятельности службы социальной помощи несовершеннолетним в
соответствии с принципом: каждому ребенку–попечитель (наставник), попечи -
тельская организация и страховое общество только его нации. Законодательное
регулирование социального попечительства и здравоохранения для детей и
юношества через гарантию опеки со стороны их собственной нации. Законода-
тельное и финансовое обоснование направлений попечительской деятельности
и их соответствующего оформления.
4. Школа и культура.
Законодательная гарантия права на образования для каждого ребенка на нацио-
нальном языке. Предоставление необходимого количества удобно расположен-
ных и легко достижимых школ всех ступеней для детей каждой нации. Пере-
стройка и развитие школьной организации в целях ее переориентации в интере-
сах культурных потребностей каждой нации в школьном ведомстве, в школь-
ных советах и всех прочих образовательных подразделениях и инстанциях. Фи-
нансовая поддержка со стороны государства существующих национальных ор-
ганизаций и учреждений культуры и народного образования и расходов на раз-
витие национальных потребностей.
5. Язык .
Используемый язык на транспорте , в судопроизводстве, в официальных
учреждениях и организациях, на общественных предприятиях определяется
только рамками служебной необходимости и интересами населения.
Из сходных правил осуществляется регулирование области использова-
ния языка в общественно-правовых корпорациях.
Отмена статьи 52 об обеспечении действия закона о языке. Вместо этого
учреждается центральное отделение, устанавливающее прямое сообщение с ме-
2. Общественная служба. Для представителей каждой нации прием на работу и продвижение по службе в общественных учреждениях и предприятиях должно осуществляться пропор- ционально представительству каждой нации относительно общего населения страны. Гарантировать занятость (населения – С.К.) в национальных областях посред- ством пропорционального представления рабочим и служащим из этих облас- тей рабочих мест в общественных учреждениях и на общественных предпри- ятиях. Ограничить проверку языковых знаний лишь в рамках производственной необходимости для принимаемых на службу. Отменить все повторные провер- ки на знание языка после успешной сдачи экзамена перед приемом на работу, при всех изменениях в занимаемых должностях в рамках предприятия и при переходе на новое место работы. Организовать службу языковой подготовки к экзаменам и языковой переподготовки. 3. Попечение о несовершеннолетних. Перестройка деятельности службы социальной помощи несовершеннолетним в соответствии с принципом: каждому ребенку–попечитель (наставник), попечи- тельская организация и страховое общество только его нации. Законодательное регулирование социального попечительства и здравоохранения для детей и юношества через гарантию опеки со стороны их собственной нации. Законода- тельное и финансовое обоснование направлений попечительской деятельности и их соответствующего оформления. 4. Школа и культура. Законодательная гарантия права на образования для каждого ребенка на нацио- нальном языке. Предоставление необходимого количества удобно расположен- ных и легко достижимых школ всех ступеней для детей каждой нации. Пере- стройка и развитие школьной организации в целях ее переориентации в интере- сах культурных потребностей каждой нации в школьном ведомстве, в школь- ных советах и всех прочих образовательных подразделениях и инстанциях. Фи- нансовая поддержка со стороны государства существующих национальных ор- ганизаций и учреждений культуры и народного образования и расходов на раз- витие национальных потребностей. 5. Язык. Используемый язык на транспорте, в судопроизводстве, в официальных учреждениях и организациях, на общественных предприятиях определяется только рамками служебной необходимости и интересами населения. Из сходных правил осуществляется регулирование области использова- ния языка в общественно-правовых корпорациях. Отмена статьи 52 об обеспечении действия закона о языке. Вместо этого учреждается центральное отделение, устанавливающее прямое сообщение с ме-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »