ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
32
1) изобретение (inventio) – систематизация содержания речей
и используемых в них доказательств ;
2) расположение (dispositio) – деление речи на вступление,
изложение, разработку (доказательства своего взгляда и опровержение
противного ) и заключение;
3) выражение (elocutio) – учение об отборе слов , их сочетании,
тропах , фигурах, а в зависимости от использования этих средств – о
простом , среднем и высоком стиле речи ;
4) запоминание (memoria),
5) исполнение (actio).
1. Нахождение или изобретение материала речи или текста
(inventio). Нахождение охватывает всю совокупность мыслительных
операций, связанных с планированием содержания речи или текста .
Автору необходимо определить и уточнить тему (если она не задана
заранее), выбрать способы ее раскрытия, доводы в пользу отстаиваемого
тезиса и другие элементы содержания.
Основными критериями отбора материала являются авторское
коммуникативное намерение (интенция) и характер аудитории, к которой
автор собирается обратиться.
К способам раскрытия темы относится, в частности , будет ли тема
подаваться в проблемном виде или описательно, в виде бесстрастного
логического рассуждения или эмоционально . Эти различные способы
старая и новая риторика возводит к источникам или модусам
убедительности . Таких модусов три : логос, этос и пафос.
Логос – это убеждение посредством апелляции к рассудку,
последовательностью доводов , построенных по законам логики .
Этос – убеждение посредством апелляции к признаваемым
аудиторией моральным принципам . Поскольку общие моральные
принципы и ценности известны (справедливость , честность , уважение к
святыням , преданность родине и т. д.), автору, желающему строить
убеждение в этосе, остается лишь подобрать подходящие к случаю и
наиболее близкие аудитории принципы .
Пафос означает возбуждение эмоции или страсти , на базе которой и
происходит убеждение. Учение о возбуждении страстей было
разработано уже в старой риторике. Были описаны эмоции, успех в
возбуждении которых означал и успех в убеждении: радость , гнев ,
надежда, страх, грусть , энтузиазм, отвага , гордость и др.
Риторика рекомендует в общем случае подбирать материал так,
чтобы активизировать все три модуса убедительности . В тексте должна
быть представлена логическая последовательность рассуждений, доводы
должны опираться на моральные принципы и апеллировать к эмоциям
аудитории. При этом модусы убеждения должны быть приведены в
гармонию друг с другом и с темой . Возбуждаемые эмоции должны
соответствовать теме. Резкие скачки от рационального убеждения к
эмоциональной речи недопустимы – нужны плавные переходы .
32 1) и зобретени е(inventio) – си стем ати заци я содерж ани я речей и и споль зуем ы х в ни х доказатель ств ; 2) располож ени е(dispositio) – делени еречи на в ступлени е, и злож ени е, разработку(доказатель ств а св оего в згляда и опров ерж ени е проти в ного) и заклю чени е; 3) в ы раж ени е(elocutio) – учени еоб отбореслов , и х сочетани и , тропах, ф и гурах, а в зав и си м ости оти споль зов ани я э ти х средств – о простом , среднем и в ы соком сти леречи ; 4) запом и нани е(memoria), 5) и сполнени е(actio). 1. Н ахо ж ден ие ил и изо брет ен ие м ат ериал а речи ил и т екст а (inventio). Н ахож дени е охв аты в ает в сю сов окупность м ы сли тель ны х операци й, св язанны х с плани ров ани ем содерж ани я речи и ли текста. Ав тору необходи м о определи ть и уточни ть тем у (если она не задана заранее), в ы брать способы ее раскры ти я, дов оды в поль зуотстаи в аем ого тези са и други еэ лем енты содерж ани я. О снов ны м и кри тери ям и отбора м атери ала яв ляю тся ав торское ком м уни кати в ноенам ерени е(и нтенци я) и характер ауди тори и , к которой ав торсоби рается обрати ть ся. К способам раскры ти я тем ы относи тся, в частности , будет ли тем а подав ать ся в проблем ном в и де и ли опи сатель но, в в и де бесстрастного логи ческого рассуж дени я и ли э м оци ональ но. Эти разли чны е способы старая и нов ая ри тори ка в озв оди т к и сточни кам и ли м одусам убеди тель ности . Т аки х м одусов три : логос, э тоси паф ос. Л огос – э то убеж дени е посредств ом апелляци и к рассудку, последов атель ность ю дов одов , построенны х по законам логи ки . Этос – убеж дени е посредств ом апелляци и к при знав аем ы м ауди тори ей м ораль ны м при нци пам . П осколь ку общ и е м ораль ны е при нци пы и ценности и зв естны (справ едли в ость , честность , уваж ени е к св яты ням , преданность роди не и т.д.), ав тору, ж елаю щ ем у строи ть убеж дени е в э тосе, остается ли ш ь подобрать подходящ и е к случаю и наи болеебли зки еауди тори и при нци пы . П аф осозначаетв озбуж дени еэ м оци и и ли страсти , на базекоторой и прои сходи т убеж дени е. У чени е о в озбуж дени и страстей бы ло разработано уж е в старой ри тори ке. Бы ли опи саны э м оци и , успех в в озбуж дени и которы х означал и успех в убеж дени и : радость , гнев , надеж да, страх, грусть , э нтузи азм , отв ага, гордость и др. Ри тори ка реком ендует в общ ем случае подби рать м атери ал так, чтобы акти в и зи ров ать в се три м одуса убеди тель ности . В тексте долж на бы ть представ лена логи ческая последов атель ность рассуж дени й, дов оды долж ны опи рать ся на м ораль ны е при нци пы и апелли ров ать к э м оци ям ауди тори и . П ри э том м одусы убеж дени я долж ны бы ть при в едены в гарм они ю друг с другом и с тем ой. В озбуж даем ы е э м оци и долж ны соотв етств ов ать тем е. Резки е скачки от раци ональ ного убеж дени я к э м оци ональ ной речи недопусти м ы – нуж ны плав ны епереходы .
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- …
- следующая ›
- последняя »