ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
49
промоутер, сингл, презентация, краснобай , латентность , адекватный,
виртуальный, экстремистский.
№ 2. Подберите синонимы к заимствованным словам .
Абстрактный, абсурд, авангардный, идентичный, инцидент,
легальный, презентовать , криминал, имитация, аналогия, ресурсы ,
аргумент, регулировать , оригинальный, вакансия.
№ 3. Объясните различия между приведенными паронимами,
составьте словосочетания с каждым из них.
Факт – фактор, командированный – командировочный, одеть – надеть ,
выборный – выборочный, отборный – отборочный, неизмеримый –
несоизмеримый, эффектный – эффективный, комфортный –
комфортабельный, отображение – отражение, дипломатический –
дипломатичный, экономный – экономический – экономичный,
предоставить – представить , национальный – националистический, тема –
тематика , лирический – лиричный, романтический – романтичный.
№ 4. Найдите среди приведенных ниже словосочетаний ошибочные,
сделайте необходимые исправления.
Демонстративный материал, методологическая литература,
оборонительный рубеж , сыскать уважение, оплатить за проезд, снискать
средства к жизни , одеть шляпу, ностальгия по родине, веселый инцидент,
свободная вакансия, коллега по работе.
№ 5. Укажите в приведенных предложениях фразеологизмы . Какие из
них являются сравнительно новыми?
1. Вы стремитесь раскачать лодку или сказываются извечные трения
между законодательной и исполнительной властями? 2. Таможня “добро”
не дает, но контрабандисты берут его сами. 3. Он вышел на свободу “по
звонку” в конце 80-х годов . 4. Российская субмарина села на хвост
американской . 5. Состоится ли первая встреча “без галстуков” глав трех
ведущих европейских государств ?
№ 6. Охарактеризуйте речевые лексические ошибки, допущенные в
предложениях, и исправьте их.
1. В функции вводных слов и словосочетаний могут выступать , как
это видно из вышеизложенного анализа, знаменательные части речи . 2.
Надо было возводить разрушенное хозяйство. 3. Хлестакова навещают
визитами Бобчинский и Добчинский, и он начинает врать им всякие
49 пром оутер, си нгл, презентаци я, краснобай, латентность , адекв атны й, в и ртуаль ны й, э кстрем и стски й. № 2. П о дберит е син о н им ы к заим ст во ван н ы м сл о вам . Абстрактны й, абсурд, ав ангардны й, и денти чны й, и нци дент, легаль ны й, презентов ать , кри м и нал, и м и таци я, аналоги я, ресурсы , аргум ент, регули ров ать , ори ги наль ны й, в аканси я. № 3. О бъясн ит е разл ичия м еж ду приведен н ы м и паро н им ам и, со ст авь т е сл о во со чет ан ия с каж ды м изн их. Ф акт– ф актор, ком анди ров анны й – ком анди ров очны й, одеть – надеть , в ы борны й – в ы борочны й, отборны й – отборочны й, неи зм ери м ы й – несои зм ери м ы й, э ф ф ектны й – э ф ф екти в ны й, ком ф ортны й – ком ф ортабель ны й, отображ ени е – отраж ени е, ди плом ати чески й – ди плом ати чны й, э коном ны й – э коном и чески й – э коном и чны й, предостав и ть – представ и ть , наци ональ ны й – наци онали сти чески й, тем а – тем ати ка, ли ри чески й – ли ри чны й, ром анти чески й – ром анти чны й. № 4. Н айдит е среди приведен н ы х н иж е сл о во со чет ан ий о ш ибо чн ы е, сдел айт е н ео бхо дим ы е исправл ен ия. Д ем онстрати в ны й м атери ал, м етодологи ческая ли тература, оборони тель ны й рубеж , сы скать уваж ени е, оплати ть за проезд, сни скать средств а к ж и зни , одеть ш ляпу, носталь ги я по роди не, в еселы й и нци дент, св ободная в аканси я, коллега по работе. № 5. У каж ит е вприведен н ы х предл о ж ен иях ф разео л о гизм ы . К акие из н их явл яю т ся сравн ит ел ь н о н о вы м и? 1. В ы стрем и тесь раскачать лодкуи ли сказы в аю тся и зв ечны е трени я м еж дузаконодатель ной и и сполни тель ной в ластям и ? 2. Т ам ож ня “добро” не дает, но контрабанди сты берут его сам и . 3. О н в ы ш елна св ободу“по зв онку” в конце 80-х годов . 4. Росси йская субм ари на села на хв ост ам ери канской. 5. С остои тся ли перв ая в стреча “без галстуков ” глав трех в едущ и х ев ропейски х государств ? № 6. Охаракт еризуйт е речевы е л ексические о ш ибки, до пущен н ы е в предл о ж ен иях, иисправь т е их. 1. В ф ункци и в в одны х слов и слов осочетани й м огут в ы ступать , как э то в и дно и з в ы ш еи злож енного анали за, знам енатель ны е части речи . 2. Н адо бы ло в озв оди ть разруш енное хозяйств о. 3. Х лестаков а нав ещ аю т в и зи там и Бобчи нски й и Д обчи нски й, и он начи нает в рать и м в сяки е
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- …
- следующая ›
- последняя »