ВУЗ:
Составители:
Требования к информационным образовательным ресурсам.
Общие требования к ИОР
Требования в большой степени определяются видом ресурса, целевой аудиторией и
прочими факторами. Общими требованиями для всех видов ИОР можно считать
следующие.
1. Соблюдение эргономических требований. Для всех видов ОИР это означает
использование удобных для чтения шрифтов, соответствующий выбор цвета текста
и фона при представлении материала. ИОР должны разрабатываться с учетом
возрастных особенностей обучаемых, обеспечивать повышение уровня мотивации к
обучению. Это требует организации дружественного интерфейса, наличия системы
подсказок и помощи, отсутствия элементов, угнетающе действующих на психику
(например, постоянных, навязчивых напоминаний о временном лимите на работу с
ресурсом). Рекомендации по оформлению ресурсов Интернет приведены в базовом
модуле данного учебника.
2. Интуитивная понятность интерфейса и простота использования.
Требования к информационным образовательным ресурсам. Общие требования к ИОР Требования в большой степени определяются видом ресурса, целевой аудиторией и прочими факторами. Общими требованиями для всех видов ИОР можно считать следующие. 1. Соблюдение эргономических требований. Для всех видов ОИР это означает использование удобных для чтения шрифтов, соответствующий выбор цвета текста и фона при представлении материала. ИОР должны разрабатываться с учетом возрастных особенностей обучаемых, обеспечивать повышение уровня мотивации к обучению. Это требует организации дружественного интерфейса, наличия системы подсказок и помощи, отсутствия элементов, угнетающе действующих на психику (например, постоянных, навязчивых напоминаний о временном лимите на работу с ресурсом). Рекомендации по оформлению ресурсов Интернет приведены в базовом модуле данного учебника. 2. Интуитивная понятность интерфейса и простота использования.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »