Информационный менеджмент. Кригер А.Б. - 6 стр.

полную информацию, не только по вопросам, непосредственно относящимся к информационному
менеджменту, но по дисциплинам, на которых базируется изучение информационного менеджмента.
С этой целью в учебное пособие включены основные теоретические понятия области
информационных технологий, классификация информационных систем, подробно рассмотрены
составляющие технологической среды информационных систем и задачи формирования
технологической среды.
       Структура курса
       Данное пособие представляет собой комплекс учебных материалов, предназначенных для
изучения начального курса эконометрики.
       Комплекс учебных материалов включает:
аннотацию
учебную программу по курсу,
собственно учебник с рисунками, диаграммами, практическими рекомендациями, учебными
примерами решения различных задач области информационного менеджмента
глоссарий
контрольный тест.
       Связь с другими курсами
       Как дисциплина, «Информационный менеджмент» базируется на курсах государственного
образовательного стандарта «Теоретические основы информационных систем и технологий» и
«Менеджмент», связан с курсами «Проектирование информационных систем», «Предметно-
ориентированные экономические информационные системы».
       Кроме того, в изучении курса очень пригодятся знания, полученные при изучении таких
дисциплин как «Информатика», «Операционные среды, системы, оболочки».
       Цель курса
       Основной целью курса является познакомить специалистов области прикладной информатики
с типовыми задачами информационного менеджмента и подходами к их решению
       Задачи курса
       В рамках изучения курса «Информационный менеджмент» необходимо решить следующие
задачи подготовки специалиста:
Рассмотреть сущность информационного менеджмента, его место в системе управления компанией;
Выделить направления информационного менеджмента и их особенности;
Рассмотреть задачи информационного менеджмента, пути и методы их решения.
       Структура учебного пособия
       Собственно учебник разбит на четыре учебных модуля. В каждом из модулей сгруппированы
вопросы имеющую логическую или причинно-следственную взаимосвязь. Каждый из модулей в
свою очередь разбит на главы, в которых рассматриваются конкретные задачи и проблемы
информационного менеджмента. Главы в свою очередь разделены на разделы, отражающие
отдельные вопросы и особенности выделенных задач информационного менеджмента.
       Первый модуль – «Информационный менеджмент. Его место. Предмет. Задачи» – в
соответствии с названием включает:
данные об истории возникновения информационного менеджмента;
исследование существующих направлений развития информационного менеджмента, как
специализированной отрасли знания;
перечень и краткие характеристики основных задач информационного менеджмента;
основные понятия отрасли информационных технологий.
       Изучение курса следует начинать именно с первого модуля, т.к. именно в этом модуле
содержится вся ключевая информация по изучению курса «Информационный менеджмент».
Остальные модули можно рассматривать в произвольном порядке.
       Второй модуль – «Создание, использование, развитие ИС. Проблемы информационного
менеджмента» - объединяет следующие задачи:
формирования технологической среды информационных систем. Достаточно подробно рассмотрены
отдельные технологические составляющие информационных систем;
создания, использования и развития информационных систем в компании, организации;
планирования в среде информационных систем;
использования и эксплуатации информационных систем, оценку эффективности использования
информационных ресурсов.


                                             7