ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
• основное заглавие;
• сведения об издании, в котором помещено произведение.
6. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке ВКР
1. Перенасыщенность текста цитатами, что свидетельствует об отсутствии
собственного взгляда по данной проблеме.
2. Указание в списке литературы источников, на которые отсутствую ссылки
в работе .
3. Подмена новизны актуальностью или наоборот.
4. Неразличение предмета и объекта исследования .
5. Включение в список таких задач, как «изучение литературы по проблеме» ,
«произвести отбор адекватных методик обучения» и т.д. – это предполагается
само собой и является очевидным.
7. Несоотнесенность выводов заключения с указанными во введении задача-
ми. Например , выделенные 4 задачи исследования предполагают не менее 4–
х выводов в заключении; возможен вывод , который указывает на перспективу
использования полученных результатов.
7. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
Общее руководство и контроль над ходом выполнения ВКР осуществляет
научный руководитель.
На время выполнения ВКР составляется расписание консультаций , утвер-
ждаемое заведующим кафедрой .
Основными функциями научного руководителя выпускной квалификацион -
ной работы являются :
• консультирование по вопросам содержания и последовательности выпол -
нения ВКР;
• оказание помощи студенту в определении методов исследования , в со -
ставлении плана подготовки и плана выполнения ВКР, в подборе необхо-
димой литературы ;
• контроль за ходом выполнения ВКР.
На заседании кафедры решается вопрос о допуске к защите .
Научный руководитель после проверки работы подписывает титульный
лист , пишет отзыв на работу.
В отзыве научного руководителя должно содержаться упорядоченное пере-
числение профессиональных качеств студента, выявленных в ходе его работы
над заданием . Особое внимание руководителю следует обратить на определе-
ние уровня проведенного исследования (высокий , хороший , удовлетворитель-
ный) и оценить следующие личностные характеристики выпускника: «само-
стоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд». (Прило-
жение 6).
В рецензии (Приложение 7) должна присутствовать характеристика работы ,
в которой оцениваются :
- актуальность избранной темы ;
- соответствие содержания работы теме и целевой установке;
11 • основное заглавие; • сведения об издании, в котором помещено произведение. 6. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке ВКР 1. Перенасыщенность текста цитатами, что свидетельствует об отсутствии собственного взгляда по данной проблеме. 2. Указание в списке литературы источников, на которые отсутствую ссылки в работе. 3. Подмена новизны актуальностью или наоборот. 4. Неразличение предмета и объекта исследования. 5. Включение в список таких задач, как «изучение литературы по проблеме», «произвести отбор адекватных методик обучения» и т.д. – это предполагается само собой и является очевидным. 7. Несоотнесенность выводов заключения с указанными во введении задача- ми. Например, выделенные 4 задачи исследования предполагают не менее 4– х выводов в заключении; возможен вывод, который указывает на перспективу использования полученных результатов. 7. Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы Общее руководство и контроль над ходом выполнения ВКР осуществляет научный руководитель. На время выполнения ВКР составляется расписание консультаций, утвер- ждаемое заведующим кафедрой. Основными функциями научного руководителя выпускной квалификацион- ной работы являются: • консультирование по вопросам содержания и последовательности выпол- нения ВКР; • оказание помощи студенту в определении методов исследования, в со- ставлении плана подготовки и плана выполнения ВКР, в подборе необхо- димой литературы; • контроль за ходом выполнения ВКР. На заседании кафедры решается вопрос о допуске к защите. Научный руководитель после проверки работы подписывает титульный лист, пишет отзыв на работу. В отзыве научного руководителя должно содержаться упорядоченное пере- числение профессиональных качеств студента, выявленных в ходе его работы над заданием. Особое внимание руководителю следует обратить на определе- ние уровня проведенного исследования (высокий, хороший, удовлетворитель- ный) и оценить следующие личностные характеристики выпускника: «само- стоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд». (Прило- жение 6). В рецензии (Приложение 7) должна присутствовать характеристика работы, в которой оцениваются: - актуальность избранной темы; - соответствие содержания работы теме и целевой установке;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »