Теория и методика обучения праву. Кропанева Е.М. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

4
4. МЕТОДИКА ПРАВОВОГО ОБУЧЕНИЯ
91
4.1. Методы и методические приёмы обучения правовым дисциплинам
91
4.2. Технологии активных и интерактивных методов обучения праву
(дискуссия, игра и т.д.)
97
4.3. Зарубежные технологии правового обучения: «Street Law», «Права
человека» и их реализация в российском образовании.
114
5. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРАВОВЫМ
ДИСЦИПЛИНАМ
118
5.1. Использование
современных информационных коммуникационных
технологий в учебном процессе
5.2. Структура и содержание школьного учебника по праву
125
131
5.3. Оборудование учебного (учебно-методического) кабинета правовых
дисциплин в школе и учреждениях профессионального образования
137
6. СИСТЕМЫ, ФОРМЫ, МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПРАВОВОГО
ОБУЧЕНИЯ
139
6.1. Методика разработки контрольно-тествого инструментария
в правовом обучении
145
6.2. Мониторинг
ключевых компетенций и универсальных учебных
действий в работе учителя права
147
7. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ И ВНУТРИКУРСОВЫЕ СВЯЗИ В ПРЕПОДАВАНИИ
ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ И УЧРЕЖДЕНИЯХ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
151
ГЛОССАРИЙ
157
ЛИТЕРАТУРА
160 
4.    МЕТОДИКА ПРАВОВОГО ОБУЧЕНИЯ                                       91
     4.1. Методы и методические приёмы обучения правовым дисциплинам    91
    4.2. Технологии активных и интерактивных методов обучения праву      97
         (дискуссия, игра и т.д.)
    4.3. Зарубежные технологии правового обучения: «Street Law», «Права 114
         человека» и их реализация в российском образовании.
5.   СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРАВОВЫМ                          118
ДИСЦИПЛИНАМ
    5.1. Использование современных информационных коммуникационных      125
         технологий в учебном процессе
                                                                        131
    5.2. Структура и содержание школьного учебника по праву
    5.3. Оборудование учебного (учебно-методического) кабинета правовых 137
         дисциплин в школе и учреждениях профессионального образования
6.   СИСТЕМЫ, ФОРМЫ, МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПРАВОВОГО                          139
ОБУЧЕНИЯ
    6.1. Методика разработки контрольно-тествого инструментария         145
         в правовом обучении
    6.2. Мониторинг ключевых компетенций и универсальных учебных        147
         действий в работе учителя права
7. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ И ВНУТРИКУРСОВЫЕ СВЯЗИ В ПРЕПОДАВАНИИ 151
   ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В ШКОЛЕ И УЧРЕЖДЕНИЯХ
   ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГЛОССАРИЙ                                                               157
ЛИТЕРАТУРА                                                             160




                                        4

Страницы