Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 12 стр.

    Öåëü êîíôåðåíöèè — èçó÷åíèå ðàáîò àâòîðà, âûíîñèìûõ äëÿ
êîëëåêòèâíîãî îáñóæäåíèÿ, âñêðûòèå èõ îñíîâíûõ òåîðåòèêî-
ìåòîäè÷åñêèõ ïîëîæåíèé, à òàêæå âîçìîæíàÿ ðåàëèçàöèÿ â ïðàê-
òè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ñîâðåìåííîãî ÊÄÓ, â ðàáîòå ñ äåòüìè è
ïîäðîñòêàìè.


Òåìà 2. Àíàëèç èííîâàöèîííîé äåÿòåëüíîñòè
        âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé è ÊÄÓ

      Âñå ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ ïî äàííîé òåìå ïðîâîäÿòñÿ íà
áàçå ðàçëè÷íûõ âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé:
       • äåòñêèé îòäåë îäíîãî èç âåäóùèõ Äâîðöîâ êóëüòóðû ã. Âîë-
          ãîãðàäà è îáëàñòè;
       • ÃÄÞÖ;
       • Äåòñêèé ïàðê êóëüòóðû è îòäûõà;
       • êîìíàòà øêîëüíèêà ïðè ÆÝÊå;
       • îäèí èç ëó÷øèõ ñåëüñêèõ êëóáîâ;
       • äåòñêèé êèíîòåàòð è äð.
      Êàæäîå çàíÿòèå ïðåäïîëàãàåò âñòðå÷ó ñ ðóêîâîäèòåëÿìè è
ìåòîäèñòàìè ÊÄÓ, ïîñåùåíèå çàíÿòèé êîëëåêòèâîâ õóäîæåñòâåí-
íîé ñàìîäåÿòåëüíîñòè è êðóæêîâ, êîíöåðòîâ è âûñòàâîê, ìàññî-
âûõ ìåðîïðèÿòèé, èçó÷åíèå ðàçëè÷íîé äîêóìåíòàöèè (ïëàíîâ ðàáî-
òû, æóðíàëîâ ó÷åòà è ò. ä.).
      Èòîã ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèé — óñâîåíèå ñëåäóþùèõ âîïðîñîâ:
      1. Ñòðóêòóðà, øòàòû, îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ è çàäà÷è äåÿ-
òåëüíîñòè ÊÄÓ.
      2. Òåìàòèêà, æàíðîâîå ðàçíîîáðàçèå è îñîáåííîñòè îðãàíè-
çàöèè ìàññîâûõ ôîðì ðàáîòû.
      3. Âçàèìîñâÿçü ïåäàãîãè÷åñêèõ è òâîð÷åñêèõ çàäà÷ â äåÿ-
òåëüíîñòè êîëëåêòèâîâ ñàìîäåÿòåëüíîãî äåòñêîãî òâîð÷åñòâà. Ñðàâ-
íèòåëüíûé àíàëèç ìåòîäèêè ðàáîòû ðóêîâîäèòåëåé ðàçëè÷íûõ
êîëëåêòèâîâ.
      4. Êîîðäèíàöèÿ âîñïèòàòåëüíûõ óñèëèé ÊÄÓ è øêîëû, ñå-
ìüè è îáùåñòâåííîñòè. Ôîðìû êîîðäèíàöèè è ðåçóëüòàòû.
      5. Ïëàíèðîâàíèå, ó÷åò è îò÷åòíîñòü â ÊÄÓ è êîëëåêòèâàõ
äåòñêîãî ñàìîäåÿòåëüíîãî òâîð÷åñòâà.
       öåëÿõ îáîáùåíèÿ è ñèñòåìàòèçàöèè ìàòåðèàëà, ïîëó÷åííîãî
íà ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèÿõ, ïî äàííîé òåìå ïðîâîäèòñÿ íàó÷íî-


12