Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 3 стр.

                        ÂÂÅÄÅÍÈÅ


     Ïðåäìåò «Êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíàÿ ðàáîòà ñ äåòüìè è ïîä-
ðîñòêàìè» ââîäèòñÿ íà III êóðñå ó ñòóäåíòîâ ñïåöèàëèçàöèè «Ïå-
äàãîãèêà ñîöèîêóëüòóðíîé ñôåðû».
     Íåîáõîäèìîñòü â ïðåïîäàâàíèè ýòîãî ïðåäìåòà îáóñëîâëåíà
èçó÷åíèåì ñïåöèôè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé êóëüòóðíî-äîñóãîâûõ
ó÷ðåæäåíèé (ÊÄÓ) â âîñïèòàíèè äåòåé è ïîäðîñòêîâ.
      ïðîöåññå èçó÷åíèÿ ëåêöèîííîãî ìàòåðèàëà ñòóäåíòû çíà-
êîìÿòñÿ ñ ïåäàãîãè÷åñêèìè ïðåäïîñûëêàìè ìåòîäèêè êóëüòóð-
íî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè, èñòîðèåé
ñòàíîâëåíèÿ ñèñòåìû âíåøêîëüíûõ ó÷ðåæäåíèé â íàøåé ñòðàíå,
ïðèíöèïàìè èõ ðàáîòû ïî îðãàíèçàöèè äîñóãà äåòåé è ïîäðîñò-
êîâ, ðàçâèòèÿ äåòñêîãî ñàìîäåÿòåëüíîãî òâîð÷åñòâà.
     Ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ îñíîâàíû íà ñàìîñòîÿòåëüíîé ïîäãî-
òîâêå ê íèì ñòóäåíòîâ è ïðîâîäÿòñÿ â âèäå êîëëåêòèâíûõ îáñóæäå-
íèé ïîñòàâëåííûõ ïðîáëåì, îðãàíèçàöèè è ïîñòàíîâêè äåòñêèõ ìàñ-
ñîâûõ ìåðîïðèÿòèé â êóëüòóðíî-äîñóãîâûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, øêîëàõ,
ëþáèòåëüñêèõ îáúåäèíåíèÿõ è êëóáàõ ïî ìåñòó æèòåëüñòâà.
     Íà èíäèâèäóàëüíûõ çàíÿòèÿõ ñòóäåíòû îâëàäåâàþò óìåíèÿ-
ìè è íàâûêàìè àíàëèòè÷åñêîãî ïîäõîäà ê ðàññìîòðåíèþ ïðàêòè-
÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé, ñî-
ñòàâëåíèÿ ìåòîäè÷åñêèõ ðàçðàáîòîê è êàðòî÷åê, ñàìîñòîÿòåëüíîãî
ðåöåíçèðîâàíèÿ äåòñêèõ ìàññîâûõ ìåðîïðèÿòèé è ò. ï.
     Ïðàêòè÷åñêèå è èíäèâèäóàëüíûå çàíÿòèÿ ïðîâîäÿòñÿ, â îñ-
íîâíîì, íà ó÷åáíî-ïðîèçâîäñòâåííîé áàçå êàôåäðû, â óñëîâèÿõ
êîíêðåòíîãî êóëüòóðíî-äîñóãîâîãî ó÷ðåæäåíèÿ.
     Òàêèì îáðàçîì, ïðåäìåò èçó÷àåòñÿ íà îñíîâå ìàòåðèàëîâ ïî
òåîðèè è èñòîðèè êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è
ïîäðîñòêàìè, àíàëèçà è îáîáùåíèÿ äîñòèæåíèé ñîâðåìåííîé ïðàê-
òèêè (â òîì ÷èñëå è çàðóáåæíîé) ñ öåëüþ îâëàäåíèÿ ñòóäåíòàìè
êîíêðåòíûõ óìåíèé è íàâûêîâ â îðãàíèçàöèè ðàöèîíàëüíîãî èñ-
ïîëüçîâàíèÿ ñâîáîäíîãî âðåìåíè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ.