Культурно-воспитательная работа с детьми и подростками. Крючек В.К. - 4 стр.

      ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ËÅÊÖÈÎÍÍÎÃÎ ÊÓÐÑÀ *


Òåìà 1. Ñâîáîäíîå âðåìÿ øêîëüíèêîâ è çàäà÷è ÊÄÓ
        â åãî îðãàíèçàöèè

     Êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíàÿ ðàáîòà â îáùåé ñèñòåìå âîñïè-
òàíèÿ ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ íàïðàâëåííîñòü
êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ äåòüìè è ïîäðîñòêàìè, îñ-
íîâíûå çàäà÷è êóëüòóðíî-äîñóãîâûõ ó÷ðåæäåíèé.
     Âçàèìîñâÿçü ó÷åáíîãî, âíåó÷åáíîãî è ñâîáîäíîãî âðåìåíè
øêîëüíèêîâ. Ñàìîöåííîñòü ñâîáîäíîãî âðåìåíè øêîëüíèêîâ. Âëè-
ÿíèå ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ñâîáîäíîãî âðåìåíè íà ïîâû-
øåíèå óñïåâàåìîñòè â øêîëå, ðàçâèòèå ñàìîñîçíàíèÿ, ôîðìèðî-
âàíèå èíäèâèäóàëüíîñòè, ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ äåòåé è ïîäðîñò-
êîâ, ðàçâèòèå è óãëóáëåíèå èõ èíòåðåñîâ è ñïîñîáíîñòåé.
     Ñîöèîëîãè÷åñêèå, ïñèõîëîãè÷åñêèå è ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè-
÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïðîáëåìû ñâîáîäíîãî âðåìåíè øêîëüíè-
êîâ, â òîì ÷èñëå â Âîëãîãðàäñêîé îáëàñòè.
     Õàðàêòåðèñòèêà âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñî øêîëüíèêàìè â
êóëüòóðíî-äîñóãîâûõ ó÷ðåæäåíèÿõ ñòðàíû è ðåãèîíà. Ïðîáëåìû
îðãàíèçàöèè äîñóãà øêîëüíèêîâ íà ñòðàíèöàõ ïåðèîäè÷åñêîé
ïå÷àòè, â ñïåöèàëüíîé ëèòåðàòóðå è íàó÷íûõ èññëåäîâàíèÿõ ïî
ñîöèàëüíî-êóëüòóðíîé äåÿòåëüíîñòè.


Òåìà 2. Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ñèñòåìû
        âíåøêîëüíîé ðàáîòû â íàøåé ñòðàíå

     Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðèè êóëüòóðíî-âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ñ
äåòüìè è ïîäðîñòêàìè. Èñòî÷íèêîâåäåíèå è èñòîðèîãðàôèÿ âîïðîñà.

__________
      * Ïðè ïîäãîòîâêå íàñòîÿùèõ ìàòåðèàëîâ àâòîðîì èñïîëüçîâàíû ó÷åá-
íî-ìåòîäè÷åñêèå ïîñîáèÿ Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî, Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñè-
òåòîâ êóëüòóðû è èñêóññòâ, Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî óíèâåðñèòåòà ïðîôñîþ-
çîâ è äð.


4