Основы музыкальной психологии и педагогики. Крючек В.К - 2 стр.

                          Ñîñòàâèòåëè:
          êàíä. ïåä. íàóê, ïðîô. ÂÃÈÈÊ Â.Ê. Êðþ÷åê;
         êàíä. ïåä. íàóê, äîö. ÂÃÈÈÊ À.À. Ñêðûííèêîâ

  Ðåöåíçåíò — êàíä. ïåä. íàóê, ïðîô. ÂÃÈÈÊ Ò.Â. Âîë÷àíñêàÿ

        Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþ Ó÷åíîãî ñîâåòà ÂÃÈÈÊ




    Îñíîâû ìóçûêàëüíîé ïñèõîëîãèè è ïåäàãîãèêè: Ó÷åáíàÿ ïðî-
ãðàììà äëÿ ìóçûêàëüíûõ âóçîâ / Ñîñò. Â.Ê. Êðþ÷åê, À.À. Ñêðûí-
íèêîâ. — Âîëãîãðàä: Èçä-âî ÂîëÃÓ, 2002. — 20 ñ.
      Äàííûé êóðñ ñîñòàâëåí èñõîäÿ èç ïîòðåáíîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ó
ñòóäåíòîâ íàó÷íûõ ïðåäñòàâëåíèé â îáëàñòè ìóçûêàëüíîé ïñèõîëîãèè,
ñ öåëüþ ïîäíÿòèÿ óðîâíÿ íàó÷íî-òåîðåòè÷åñêîé îñâåäîìëåííîñòè,
íåîáõîäèìîãî â ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè áóäóùåãî ïåäàãîãà ñðåä-
íåãî çâåíà ìóçûêàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ.
      Ðàáîòà âêëþ÷àåò â ñåáÿ òåìàòè÷åñêèé ïëàí è ðàñ÷åò ÷àñîâ ïî
âèäàì çàíÿòèé, ïÿòíàäöàòü ïîäðàçäåëîâ (òåì) ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíîé
äèñöèïëèíû è ñïèñîê ëèòåðàòóðû.
      Ïðîãðàììà îðèåíòèðîâàíà íà ïðàêòèêó ïîäãîòîâêè ìóçûêàíòîâ
âñåõ ñïåöèàëüíîñòåé.




                  © Ñîñòàâëåíèå. Â.Ê. Êðþ÷åê, À.À. Ñêðûííèêîâ, 2002
                  © Âîëãîãðàäñêèé ãîñóäàðñòâåííûé èíñòèòóò
                     èñêóññòâ è êóëüòóðû, 2002