Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 32 стр.

UptoLike

Составители: 

32
а/ Дидро
б/ Руссо
в/ Дж. Локк
10. У кого центральным пунктом педагогической программы было естест-
венное воспитание?
а/ Ратке
б/ Гельвеций
в/ Руссо
Ключ: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 б; 9 а; 10 – в.
Западноевропейское Новое время –1
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
1. Какая школа какому государству соответствует:
А/ Англия а/ лицей, колледж
Б/ Германия б/ грамматическая школа
В/ Франция в/ академия
Г/ США г/ гимназия
2. Расположите в возрастающем порядке 4 стадии обучения, по Коменскому:
а/ автопраксия
б/ автолексия
в/ автопсия
г/ автохресия
3. В какой период происходило переустройство всех общественных отношений?
а/ Реформации
б/ эпохи Просвещения
в/ Возрождения
4. Назовите автора концепции естественного развития ребенка.
а/ Руссо
б/ Коменский
в/ Дистервег
5. Каким должно быть образование по Дж. Локку?
а/ всеобщее
б/ сословное
6. Что означала природосообразность в воспитании для Коменского?
а/ природное равенство людей
б/ учет индивидуальных особенностей
7. В каком строгом порядке должны следовать ступени развития многосто-
роннего интереса по Гербарту?
а/ «система»
б/ «метод»
в/ «ясность»
г/ « ассоциация»
     а/ Дидро
     б/ Руссо
     в/ Дж. Локк
10. У кого центральным пунктом педагогической программы было естест-
венное воспитание?
     а/ Ратке
     б/ Гельвеций
     в/ Руссо
Ключ: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – б; 6 – а; 7 – в; 8 – б; 9 – а; 10 – в.

Западноевропейское Новое время –1
 Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
1. Какая школа какому государству соответствует:
     А/ Англия                    а/ лицей, колледж
     Б/ Германия                  б/ грамматическая школа
     В/ Франция                   в/ академия
     Г/ США                       г/ гимназия
2. Расположите в возрастающем порядке 4 стадии обучения, по Коменскому:
     а/ автопраксия
     б/ автолексия
     в/ автопсия
     г/ автохресия
3. В какой период происходило переустройство всех общественных отношений?
     а/ Реформации
     б/ эпохи Просвещения
     в/ Возрождения
4. Назовите автора концепции естественного развития ребенка.
     а/ Руссо
     б/ Коменский
     в/ Дистервег
5. Каким должно быть образование по Дж. Локку?
     а/ всеобщее
     б/ сословное
6. Что означала природосообразность в воспитании для Коменского?
     а/ природное равенство людей
     б/ учет индивидуальных особенностей
7. В каком строгом порядке должны следовать ступени развития многосто-
роннего интереса по Гербарту?
     а/ «система»
     б/ «метод»
     в/ «ясность»
     г/ « ассоциация»


32