Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 69 стр.

     31. Саморазвитие – это умственное или физическое развитие человека пу-
тем самостоятельных занятий, упражнений; это развитие собственными силами,
без содействия каких-либо внешних сил.
     32. Разночинцы – (люди "разного чина и звания"), в России конца XVIII-
XIX вв. межсословная категория населения, выходцы из разных сословий (духо-
венства, купечества, мещанства, мелких чиновников и т.п.), юридически не
оформленная категория населения, в основном занимавшаяся умственным тру-
дом. Являлась носителем революционно-демократической идеологии (см.9).
     33. Схоластические методы – относящиеся к схоластике, свойственные ей.
Схоластика – это средневековья религиозная философия, характеризующаяся
соединением теолого-догматических предпосылок с рационалистической мето-
дикой и интересом к формально-логическим проблемам; позже – это бесплодное
умствование; формальное знание, оторванное от жизни.
     34. Антропологизм – философская концепция, представители которой ус-
матривают в понятии «человек» основную мировоззренческую категорию и ут-
верждают, что, только исходя из нее, и можно разработать систему представле-
ний о природе, обществе и мышлении.
     35. Экспериментальная педагогика – направление в психологии и педаго-
гике, ставившее целью всестороннее исследование ребенка и обоснование педа-
гогической теории экспериментальным путем. Возникло в конце 19в.
     36. Эмпирическая база – результаты, методы на которых опирается иссле-
дование.
     37. Контекст – это законченный в смысловом отношении отрывок пись-
менной или устной речи, позволяющий установить значение каждого входящего
в него слова или фразы.
     38. Декларация – документ, излагающий основные принципы законода-
тельных мероприятий; заявление от имени государства, какой-либо организации
или частного лица.
     39. Бессословное образование – процесс получения систематизированных
знаний; обучение, просвещение детей, без деления на сословия.
     40. Радикальные партии – решительная, действенная политическая орга-
низация, объединяющая наиболее активных представителей какого-либо класса
или социального слоя, выражающая и защищающая его интересы, руководящая
им в достижении каких-либо целей.
     41. Доминирующая роль – главенствующее положение; преобладающее,
господствующее в чем-либо, а также возвышающееся над чем-либо.
     42. Патриархальная мораль – форма общественного сознания, основанная
на верности старине, отжившим традициям, обычаям, относящаяся к режиму
непререкаемой власти главы семьи, рода. (см.2)
     43. Цивилизация – это уровень общественного развития, материальной и
духовной культуры. Это современная мировая культура. В культурно-
исторической периодизации, принятой в науке 18-19вв. – это третья ступень
общественного развития, следующая за варварством (первая ступень дикость).
Понятие введено Л. Морганом, Ф. Энгельсом.


                                                                         69