Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

71
в/ эвристический
10. Какой период отмечается высоким подъемом творчества и инициативы
учащихся и учителей?
а/ 1920-1921 гг.
б/ 1918-1920 гг.
в/ 1921-1923 гг.
Ключ: 1 – а; 2 – б; 3 – а; 4 – в; 5 – а; 6 – б; 7 – а; 8 – б; 9 – а; 10 – а.
Россия: педагогика советского периода - 20-е гг. 20 века
Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
1. Назовите автора «Декларации о единой трудовой школе».
а/ А.П. Пинкевич
б/ Н.К. Крупская
в/ А.В. Луначарский
2. Вокруг каких трех основных тем строилось содержание образования ГУСа?
а/ природа, семья, личность
б/ природа, труд, личность
в/ природа, труд, общество
3. С чем программа ГУСа связывала обучение?
а/ со свободным поведением детей на занятиях
б/ с зарубежными идеалами воспитания
в/ с жизнью
4. Что являлось ведущей идеей педагогики 20-х годов?
а/ развитие активности и самостоятельности учащихся
б/ обучение и воспитание в патриотическом духе
в/ полное соединение обучения и воспитания, экономикой и идеологией.
5. Верно ли, что характерным явлением для педагогики 20-х гг. было вниматель-
ное отношение к зарубежному опыту и стремление использовать поиски зару-
бежных педагогов в советской педагогической практике?
а/ да
б/ нет
6. Школа 20-х гг. формировала личность которую интересовали:
а/ литература, искусство, жизненные отношения
б/ самоуправление, политические мероприятия
7. Какие главные факторы деятельности ребенка в процессе воспитания и обу-
чения называл Шацкий С.Т.?
а/ творчество и самостоятельность
б/ послушание и дисциплина
8. Кем считали педагоги ребенка в 20-е гг.?
а/ сложной саморазвивающейся системой
б/ личностью
в/ высшей ценностью
9. Кем впервые было обосновано содержание принципов обучения в Советской
школе? 
      в/ эвристический
  10. Какой период отмечается высоким подъемом творчества и инициативы
  учащихся и учителей?
      а/ 1920-1921 гг.
      б/ 1918-1920 гг.
      в/ 1921-1923 гг.
  Ключ: 1 – а; 2 – б; 3 – а; 4 – в; 5 – а; 6 – б; 7 – а; 8 – б; 9 – а; 10 – а.

  Россия: педагогика советского периода - 20-е гг. 20 века
  Внимательно прочитайте вопросы и в каждом случае выберите верный ответ.
   1. Назовите автора «Декларации о единой трудовой школе».
        а/ А.П. Пинкевич
        б/ Н.К. Крупская
        в/ А.В. Луначарский
   2. Вокруг каких трех основных тем строилось содержание образования ГУСа?
        а/ природа, семья, личность
        б/ природа, труд, личность
        в/ природа, труд, общество
   3. С чем программа ГУСа связывала обучение?
        а/ со свободным поведением детей на занятиях
        б/ с зарубежными идеалами воспитания
        в/ с жизнью
   4. Что являлось ведущей идеей педагогики 20-х годов?
        а/ развитие активности и самостоятельности учащихся
        б/ обучение и воспитание в патриотическом духе
        в/ полное соединение обучения и воспитания, экономикой и идеологией.
5. Верно ли, что характерным явлением для педагогики 20-х гг. было вниматель-
   ное отношение к зарубежному опыту и стремление использовать поиски зару-
   бежных педагогов в советской педагогической практике?
        а/ да
        б/ нет
   6. Школа 20-х гг. формировала личность которую интересовали:
        а/ литература, искусство, жизненные отношения
        б/ самоуправление, политические мероприятия
   7. Какие главные факторы деятельности ребенка в процессе воспитания и обу-
   чения называл Шацкий С.Т.?
        а/ творчество и самостоятельность
        б/ послушание и дисциплина
   8. Кем считали педагоги ребенка в 20-е гг.?
        а/ сложной саморазвивающейся системой
        б/ личностью
        в/ высшей ценностью
   9. Кем впервые было обосновано содержание принципов обучения в Советской
   школе?

                                                                                 71

Страницы