Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 55 стр.

UptoLike

Составители: 

54
-    (
""  "' ,
', "  
" , " " "
"  " ,
  "  
"" )  " ( 
 ;
-    ,  
 " "' 
   ;
-   ( 
  , , 
  " "' -
     ,
";
- ,  ,  -
  "' ;
-  "   
    
,  " "' .
15. "  "  (
)  
("!#, (-#*!/'($ !/! 1"'! #!%#(# (
!5!'!/''02 "%#*"!-!6#'(, ((''! !!%02 "!*-#6(
"%!/#% #. ("!#, :! «,''(# ! '#,''((» (..'(-!/),
«:4"(%(# !# !5!59#'(#» (.. #%'* (), «!5  / !2!# ,
(('!». ("!#,/!,4!6'$, '! #9# '# *! ,''$ (('.
!%4! "%#*/!2(9#'($ %#,1- "!"0 ( «"%!%0/» /
'#(,/#*''1) !5- ( !"%#*#-#'($ / !'!/'02 #%2 (!.
%5!0, "! .../$,(' !41, $/-$#$ .("!#,.
'1 # %,-():
) 4-1) .("!#,1 (.("!#, , !') "%#*/!2(9#'(#
, !';
5) 5!-&1) .("!#,1 (.("!#, #!%($) +#-!'!#
$/-#'(# 1'(/#%14 (1'(/#%14 !/! 1"'! /#.!, !
19#/1#). ("!#,3! 1, :"(+#'% (-#*!/'($
 *#4( ..#*'#/  %&(3%!/0/# .("!#,1:
!,*'(# .("!#(# ! #!%(( (-#*1#4!.! !57# .
..%#+ (: «("!#,0 :! "%#*"!-!6#'($,
"%#*/-$#40# /!%!4 (-#*!/'($ "%(!%'! /#%!$'0#
      - ������� � ���������� ���������� � ���������� �
        ���������� ������ ��������������� ��������,
        ��������������, ������ � ������������ � �����������
        ��������� ������, ���������������� ������������ �
        ��������� ��������� � ������� ������������,
        ������������ � �������� � ��� ���������������
        �������� �������� � ���� ������ ������ ����������
        ������� � �������;
      - ����������� ������ ���������� ���� ���������� ���
        ���������� �������� ��������������� �������� �
        ���������� ��� ������������� �������;
      - ������� � �������� ��������� ��������������
        ������������ ��������� ����, �������, �������� �
        ������� ���������� �������� ��������������� ������-
        �� �������������� ����� � ������� ��������� ������
        ��������;
      - ���������������� ��������� ������������� �������-
        ������ ������ ��������������� ��������;
      - �������������� ������������ ������������ ���
        ������������ ���������� �� ����������� � ����������
        ����������� �������� ��������������� ��������.


     15. ��� ��������� �������������� �������� (�������
��������) ��������������� ������������

      �������� ������������ – ������������ ������������
������������ �������������, ���������� ������� ��������
��������. �������� – ��� «������ � ��������» (�.�.�������),
«������������ ���������» (�.�. ����������), «������� � ����� ��
�������». �������� – ���������, �� ��� �� ���������� ������.
      ������ �������������� ���������� ������� «�������» �
������������ ������� � ����������� � �������� ������ �����
������, �� �.�.�������������, �������� ��������.
      � ����� ���������:
      �) ����� �������� (�������� – �����) – ��� ��������������
������;
      �) ������� �������� (�������� – ������) – ��� ���������
������� ���������� (��������� – ������������ �����, ���
����������). �������� – �����, �������� ������������
      �������� �.�.������ ��� �������������� ��������:
�������� �������������� ������ ������������ �������.
      �.�.�������:     «��������     –    ���     �������������,
�������������� ������� ������������ ��� �������� ���������

54