Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 56 стр.

UptoLike

Составители: 

55
%#,1-0 %5!0. ("!#, !%6# !"0 ( ('1(+()
(-#*!/#-$. ' '# *!-6' !*#%6 -!.(# (2
"%!(/!%#(, *!-6' (4# 2% #% "%#* ,#-'!( (
"%#*/-$ /!,4!6'! "%!/#% ( ## !19#/-#'($».
.("!#,# '2!*$ !%6#'(# "%#*"!-.#40#
/!,4!6'!( "!(  (('0. ("!#, "%!!5%, "%#*"!-.#4!
'1'!-"#*.!.(# ! #!%((. %#*/-$#$ '# !- ! "!%'!
"!"0  ...1,!/  ("!-!.(,(%!/ .("!#,0 (40 "%(*-(
:! ('3!%4+(( 3!%41 2#4! !'"# ).
$
 0 *30
'
7(,
""
!"('(# "%((' (
/!,4!6'02
-#*/( (/
(,1#402 $/-#'($2)
"!$'#'(#
/!,4!6'02
-#*/( (,
!"%#*#-#''02
"%((',  6#
2% #%(,1)$
1-!/($, "%( !!%02
:( -#*/($
!5$,#-'! 51*1
%#-(,!/'0
*#-# *!"19#'($ !
/!,4!6'!4
"!,((/'!4 %,/(((
"%!+# (-(
$/-#'($, !
%1*'!$2 (
!"'!$2, !!%0#
4!.1 /!,'( '1 '
"% ( # "%(
%#-(,+(( /#*19(2
(*# (-#*!/'($

«;33# (/'!
!/#%&#'/!/'($
!+(-'!-,'(402
14#'( %##/!.!
!59#'($
%1 !/!*(#-# & !-
4!6# 50
19#/#''!
"!/0&#', #-( / ##
!'!/# 51*#
'2!*($ 4!*#-
1#5'!.! "%!+#,
!'!/0/)9#.!$ '
1## /,(4!/$,(
("('02 (1+(
"#*.!.(# !.! (
"%!3#(!'-'!.!
!59#'(, !+(-'!
,'(402 14#'( (
!4"-# 
1"%6'#'(»
«-( / "%!+##
!51#'($ *#-!/!41
!59#'() ' :"2
1/!#'($
#%#!("(,(%!/''!
.! 4#%(-
("!-,!/
!4")#%0, !
4!6'! 50%## (
1"#&'## !51
, !'!4#%'!$4
"!%!#'($
!!/#/1)9(2
# !/, "!* -)(
1*#'!/
!/-*#'()
/!%# (4(
4!4#'4( %##/!
*#$#-'!( ( #4
404 !5#"#(
.!!/'!
%#-'!
!441'( +((,
"!/0( 1-1%1
%#( 1*#'!/»
*# /!%
,%1*'(-$
"%(/#( "%(4#%, . .
/ #.! "% ( # %#*(
'-(,(%1#402
%5! "!*!5'02
.("!#, '# 50-!.
���������� ������. �������� �������� ���� � ��������
�������������.    ���    ��   ������    ���������    ����������
������������, ������ ����� �������� ������������������ �
������������ ����������� �������� �� �������������».
      �    ��������    �������    ���������    ��������������
����������� ������ ������. �������� – �������� ��������������
������-�������������� ������. �������������� ��������� �������
������� �.�.�������� ��� ���������������� �������� (�� �������
���� ���������� ����� ��������������).
                            ��������


     ����          ������������        ��������������         ���������������

����������,       �������� ������ �          ���������        ������ ��������� �
���������             ���������              ���������             ���������
                     ��������� (�           ��������� ��      ���������� ��������
                 ��������� ��������)       ������������           �������� ���
                                          ������, � �����          �������, �
                                         ���������������          ���������� �
                                       �������, ��� �������   ����������, �������
                                           ��� ���������       ����� ���������� ��
                                        ����������� �����         �������� ���
                                            �����������       ���������� �������
                                                               ���� ������������

������              «�������������       «���� � ��������            ����� �����
                  �����������������     �������� ��������         �����������
                 ���������-��������     ������� �� ������     �������� ������, �.�.
                    ������ ��������             ��������      � ��� �������� �����
                        �������        �������������������       �������������
                 ������������� ����          �� ���������       ����� ��������
                       ����� ����            ������������       ������� �� ����.
                      �����������          ����������, ��
                 ��������, ���� � ��      ����� ������� �
                      ������ �����       �������� �������
                  ���������� ������       ���������������
                  �������� ��������,           ����������
                 ��������������� ��       ���������������
                   ����� �����������    �������, ����������
                  �������� ��������            ��������� �
                   ��������������� �           ���������
                  �����������������          �����������
                 �������, ���������     ��������� �������
                  �������� ������ �     ������������ � ���
                       ���������         ����� ����������
                      ����������»             ���������� �
                                                ��������
                                            ������������,
                                         �������� ��������
                                           ���� ���������»



                                                                          55