Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 81 стр.

UptoLike

Составители: 

80
%(4#% (, *(#%+((.
(   '":
1. 4"'   " ( 
"', .. ,  "' "'"
"     , '
 ,   "  
 ",   "
  "" ).
2. &(   "  
 "  
  "' , 
  .
3. 7 "'   
 , ", "  
 ", "   "
«»   
:
) ",    "-
  " ,;
)  "  ";
)   "" ) "-
;
) )     (-
,  ').
4.    
"' , "' "'-
'   "   "-
  -"" 
.
28.   "
 
"%!5+($ %5!0 "%#*/-$# !5! "#%#(-#'(#
!"15-( !/''02 "! %#,1-4 (-#*!/'($ # ( *%1.(2
"15-( +(,  6# 1 ,'(# #2 !5%,!/#-'02 (
/!"(#-'02 1%#6*#'(, .*# 16# "%(4#'#' 4#!*(  %5!0,
"%#*-.#4$ /!%!4 "#*.!.(# !.! (-#*!/'($.
%(/#*#4 4'#'(# ..!/( !/.
«#-'$ "%!5+($ (-#*!/'($ !*'! (, 1-!/( #.!
4!!$#-'!( ( ((''!( %#,1-!/, !*(' (, %#-'02
"!!5!/ /!/%#4$  !%%# (%!/ ( ("%/( #.! '#*! (».
     ������ �� �����������.
     ��������� ��������� �� ������:
      1. ������� �������� � �������� �������� ������ ����
��������������, �.�. ���������� ����������� �����������
������� �� ���� ����������� �� ������ ����������, ���������
� ����������� ������, �� � �� ���� ������������ ������� ������
� ������ ���������, ������������ ��������� ������ �
�������� ��������������� �������� ��������.
      2. ���������� ��������� ����� �������� � ���� �����
�����������       ��������      ��������������     �����������
����������� ������ ��������������� ��������, ��������
������������� �������� �������� – �����������.
      3. ������� ��������������� �������� � ����������� ��
���� ����� ��������, ������ �������� ������������
�����������     ���������,      �����    ����     ��    �������
«����������������» � ����� ��������� �������������
����������:
     �) ������������, ���������� � ����������� ������ ������-
���� ���������� ������� ���������;
     �) ������������� � ������� ������������ ���������;
     �) �������� ��������������� �������� �������� ������-
���;
     �) ������� ����� ��������� ������������� ����� (������-
���������, �������������� � �����������).
      4. ��������    ����������      �    ����������    ������
���������������       ��������,      �����������     ��������-
������������� ��� ������� �������� ���������� ������-
������������ ������������ ��������-����������� ���������
���������.


     28.  �   ���    �������       ���������     �����������
��������������� ������������

      ��������� ������ – ������������ ����� ������������
�������������� �� ����������� ������������ ������ � ������
����������, � ����� �������� ��� ��������������� �
�������������� ����������, ��� ��� ��������� �������� ������,
������������ ������� ��������������� ������������.
      �������� ������ �.�.��������.
      «��������� ��������� ������������ – ���� �� ������� ���
����������������� � ���������� �����������, ���� �� ��������
�������� ������� ��������������� � ��������� ��� ����������».

80