Составители:
Рубрика:
117
–1 – не очень слабый,
–2 – слабый,
–3 – очень слабый.
0 – значение, когда человек не имеет ассоциаций по данному
понятию, либо не имеет адекватной оценки, не может установить
соответствий.
Шкала с пятью градациями:
сильный 2 – 1 – 0 – 1 – 2 слабый
В шкалах можно использовать различные значения:
4. Полностью согласен
3. Согласен.
2. Затрудняюсь ответить.
1. Не согласен.
0. Полностью не согласен.
Или: 2. Согласен. 1. Затрудняюсь ответить. 0. Не согласен.
В самой анкете не обязательно давать такие расшифровки.
Осгуд придумывал по несколько сотен пар с полюсами зна-
чений, использовал в шкалах не только слова-антонимы, но и ри-
сунки, знаки (круги, кресты, стрелки).
Он сформировал 21 шкалу антонимов. Кроме названных в
табл. 20 он включал такие антонимы
как:
жесткий – добрый,
кривой – прямой,
разболтанный – пунктуальный,
вкусный – безвкусный,
неудачный – удачный,
глупый – умный,
новый – старый,
неважный – важный,
острый – округлый,
хладнокровный – восторженный,
бесцветный – красочный и др.
Обычно используют не 21 шкалу, а 9–0, причем из каждой
группы выбираются те шкалы, которые дают наибольший коэф-
фициент корреляции.
Критерием отбора шкал является частота встречаемости та-
ких антонимов и способность шкалы вызвать реакцию респонден-
118
тов при оценке самых различных объектов в рамках предлагаемо-
го континуума.
После многочисленных экспериментов Осгуд отобрал ряд
шкал и разделил их на три группы, в которых шкалы тесно связа-
ны между собой.
Данная процедура разбиения множества шкал на группы осу-
ществляется с помощью
факторного анализа.
Были получены три группы шкал по трем факторам (
сила,
активность, оценка–отношение
).
Фактор оценки (отношения) реализует себя через следую-
щие пары антонимов: хороший–плохой, светлый–темный, чис-
тый–грязный, красивый–некрасивый, правдивый–ложный.
Фактор силы формируют пары: сильный–слабый, тяжелый–
легкий, твердый–мягкий.
Фактор активности дает следующие пары: активный–пас-
сивный, быстрый–медленный, теплый–холодный, острый–тупой.
В табл. 20 фактор "Сила" отражают шкалы 1, 2, 3, 4.
Фактор "Активность" включает шкалы 5, 6, 7, 8.
Фактор "Отношение" (оценка) оценивается с помощью шкал
9, 10, 11, 12.
В обстоятельных исследованиях может быть использовано
большое количество шкал. Например, при оценке художественно-
эстетических объектов, личностных качеств человека авторы ис-
пользовали
следующий перечень шкал (табл. 21).
Респондентам предлагается по очереди оценить рассматри-
ваемые объекты с помощью набранных шкал. Каждый объект
должен быть оценен по всем шкалам. Заполняется опросный лист
с оценками каждого респондента.
Баллы по каждой шкале суммируются, затем вычисляется
средняя арифметическая оценка объекта (установки) для рес-
пондента и группы в целом
.
Средняя высчитывается и по каждому из трех факторов.
Она складывается из оценок по всем шкалам, входящим в этот
фактор и по всем респондентам, деленной на величину, равную
произведению числа шкал и числа респондентов.
–1 – не очень слабый, тов при оценке самых различных объектов в рамках предлагаемо-
–2 – слабый, го континуума.
–3 – очень слабый. После многочисленных экспериментов Осгуд отобрал ряд
0 – значение, когда человек не имеет ассоциаций по данному шкал и разделил их на три группы, в которых шкалы тесно связа-
понятию, либо не имеет адекватной оценки, не может установить ны между собой.
соответствий. Данная процедура разбиения множества шкал на группы осу-
Шкала с пятью градациями: ществляется с помощью факторного анализа.
сильный 2 –1–0–1–2 слабый Были получены три группы шкал по трем факторам (сила,
В шкалах можно использовать различные значения: активность, оценка–отношение).
4. Полностью согласен Фактор оценки (отношения) реализует себя через следую-
3. Согласен. щие пары антонимов: хороший–плохой, светлый–темный, чис-
2. Затрудняюсь ответить. тый–грязный, красивый–некрасивый, правдивый–ложный.
1. Не согласен. Фактор силы формируют пары: сильный–слабый, тяжелый–
0. Полностью не согласен. легкий, твердый–мягкий.
Или: 2. Согласен. 1. Затрудняюсь ответить. 0. Не согласен. Фактор активности дает следующие пары: активный–пас-
В самой анкете не обязательно давать такие расшифровки. сивный, быстрый–медленный, теплый–холодный, острый–тупой.
Осгуд придумывал по несколько сотен пар с полюсами зна- В табл. 20 фактор "Сила" отражают шкалы 1, 2, 3, 4.
чений, использовал в шкалах не только слова-антонимы, но и ри- Фактор "Активность" включает шкалы 5, 6, 7, 8.
сунки, знаки (круги, кресты, стрелки). Фактор "Отношение" (оценка) оценивается с помощью шкал
Он сформировал 21 шкалу антонимов. Кроме названных в 9, 10, 11, 12.
табл. 20 он включал такие антонимы как: В обстоятельных исследованиях может быть использовано
жесткий – добрый, большое количество шкал. Например, при оценке художественно-
кривой – прямой, эстетических объектов, личностных качеств человека авторы ис-
разболтанный – пунктуальный, пользовали следующий перечень шкал (табл. 21).
вкусный – безвкусный, Респондентам предлагается по очереди оценить рассматри-
неудачный – удачный, ваемые объекты с помощью набранных шкал. Каждый объект
глупый – умный, должен быть оценен по всем шкалам. Заполняется опросный лист
новый – старый, с оценками каждого респондента.
неважный – важный, Баллы по каждой шкале суммируются, затем вычисляется
острый – округлый, средняя арифметическая оценка объекта (установки) для рес-
хладнокровный – восторженный, пондента и группы в целом.
бесцветный – красочный и др. Средняя высчитывается и по каждому из трех факторов.
Обычно используют не 21 шкалу, а 9–0, причем из каждой Она складывается из оценок по всем шкалам, входящим в этот
группы выбираются те шкалы, которые дают наибольший коэф- фактор и по всем респондентам, деленной на величину, равную
фициент корреляции. произведению числа шкал и числа респондентов.
Критерием отбора шкал является частота встречаемости та-
ких антонимов и способность шкалы вызвать реакцию респонден-
117 118
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »
