Психология социальной работы. Кулебякин Е.В. - 2 стр.

                                                                ОГЛАВЛЕНИЕ
АННОТАЦИЯ ............................................................................................................................................................5
МЕТОДИЧКА ДЛЯ СТУДЕНТА ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ..........................................5
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ» .......................................7
ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................................................................8
МОДУЛЬ 1. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ЕЁ СТРУКТУРА, И
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ.........................................................................................................................................9
   ГЛАВА 1.1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА И ПСИХОЛОГИЯ (ИЗ ИСТОРИИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ЕЕ
   СВЯЗИ С ПСИХОЛОГИЕЙ). ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ.......................9
     1.1.1. Формирование социальной работы как науки и специфической социально- психологической
     деятельности. .....................................................................................................................................................9
     1.1.2. М. Ричмонд и возникновение диагностической школы. Основные принципы......................................9
     1.1.3. Функциональная школа. Развитие основных принципов диагностической и функциональной школ в
     истории социальной работы............................................................................................................................10
     1.1.4. Предмет, психологии социальной работы ее структура и функции. ................................................11
   ГЛАВА 1.2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ................................................................14
     1.2.1. Понятия “человек”, “индивид”, “личность”, “индивидуальность”. ................................................14
     1.2.2. Понятие и сущность социализации.......................................................................................................14
     1.2.3. Понятие и сущность адаптации. Социально-психологическая адаптация. .....................................19
     1.2.4. Понятие и сущность реабилитации. Социально-психологическая реабилитация. ..........................21
МОДУЛЬ 2. ФИЛОСОФСКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ
РАБОТЫ. ..................................................................................................................................................................22
   ГЛАВА 2.1. ФИЛОСОФСКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ. ...........................................................................22
     2.1.1. Проблема природы человека в истории философии.............................................................................22
     2.1.2. Основные концепции природы человека в современной философии. ..................................................24
   ГЛАВА 2.2. АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ И ИДЕИ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ. ПРОБЛЕМА ЦЕЛИ И
   СМЫСЛА ЖИЗНИ. .....................................................................................................................................................27
     2.2.1. Антропологические концепции и идеи в современной социологии. ....................................................27
     2.2.2. Проблема цели и смысла жизни. ............................................................................................................28
МОДУЛЬ 3. ТЕОРЕТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. ...................................................................................................................................29
   ГЛАВА 3.1. ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ. ...................................................................................29
     3.1.1. Теории личности У. Джеймса. ...............................................................................................................30
     3.1.2. Психоаналитические теории (З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер) ................................................................33
     3.1.3. Бихевиористские концепции личности (Б. Скиннер, А. Бандура). ......................................................40
     3.1.4. Теория личности Р.Кеттела. .................................................................................................................42
     3.1.5. Гуманистическая психология (А. Маслоу, К. Роджерс) ......................................................................43
     3.1.6. Онтопсихология (А. Менегетти)...........................................................................................................49
   ГЛАВА 3.2. ТИПОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ........................................................................................................................51
     3.2.1. Биологические и физиологические типологии.......................................................................................52
     3.2.2. Психологические типологии. ..................................................................................................................54
МОДУЛЬ 4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ......................66
   ГЛАВА 4.1. ПСИХОТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ. ...................................................................................................66
     4.1.1. Понятие психотехнологий диагностики...............................................................................................66
     4.1.2. Психодиагностические опросники (общая характеристика). ............................................................66
   ГЛАВА 4.2. ПСИХОТЕХНОЛОГИИ КОРРЕКЦИИ И РЕАБИЛИТАЦИИ. ..........................................................................69
     4.2.1. Основные психологические проблемы клиентов. ..................................................................................69
     4.2.2. Психологическое консультирование и психотерапия – важнейшие методы работы с клиентами.
     .............................................................................................................................................................................70
     4.2.3.Основные подходы в коррекционно-реабилитационной и профилактической работе. ....................72
   ГЛАВА 4.3. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ НАСЕЛЕНИЯ
   (НА МАТЕРИАЛЕ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ, ПОЖИЛЫМИ И ИНВАЛИДАМИ). ..........................................................77
     4.3.1. Социально-психологическая работа с подростками ...........................................................................77
     4.3.2. Социально-психологическая работа с пожилыми и инвалидами.......................................................79




                                                                                        3