Научные основы школьного курса психологии. Кунаковская Л.А. - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

22
Ключевые понятия: проектирование в обучении, логика и
содержание учебного курса, целостность образовательного процесса,
дидактические единицы, эффективность обучения.
Вопросы для обсуждения:
1. Проектирование курса психологии.
2. Специфика занятий по психологии в школе, их подготовка,
проведение, эффективность.
!Анализ реально просмотренного урока психологии в школе с
использованием различных схем анализа.
!Дидактическая игра «Активизация учебно- познавательной
деятельности учащихся на уроках психологии» .
Литература:
Основная: 1, 2, 4, 5.
Дополнительная: 4, 5, 8.
Семинар 6
Тема: «Урок психологии в школе» (2 часа)
Ключевые понятия: формы организации образовательного процесса,
урок как основная форма организации обучения, противоречия урока ,
типология уроков , структура урока , урок психологии, требования к уроку,
анализ (самоанализ) урока психологии.
Вопросы для обсуждения:
1. Современные требования к уроку психологии в школе.
2. Анализ (самоанализ ) урока психологии.
! Проведение студентами мини- уроков , фрагментов урока, их анализ
( самоанализ ).
Литература:
                                    22


     Ключевые понятия: проектирование в обучении, логика и
содержание учебного курса, целостность образовательного процесса,
дидактические единицы, эффективность обучения.

                           Вопросы для обсуждения:

     1. Проектирование курса психологии.
     2. Специфика занятий по психологии в школе, их подготовка,
     проведение, эффективность.
           !Анализ реально просмотренного урока психологии в школе      с
     использованием различных схем анализа.




     !Дидактическая    игра    «Активизация    учебно-познавательной
     деятельности учащихся на уроках психологии».

                                  Литература:
     Основная: 1, 2, 4, 5.
     Дополнительная: 4, 5, 8.


     Семинар № 6

                   Тема: «Урок психологии в школе» (2 часа)

     Ключевые понятия: формы организации образовательного процесса,
урок как основная форма организации обучения, противоречия урока,
типология уроков, структура урока, урок психологии, требования к уроку,
анализ (самоанализ) урока психологии.

                           Вопросы для обсуждения:

                1. Современные требования к уроку психологии в школе.
                2. Анализ (самоанализ) урока психологии.

     ! Проведение студентами мини-уроков, фрагментов урока, их анализ
(самоанализ).

                                  Литература: