Сборник заданий по моделированию и конструированию одежды. Кузьмичев В.Е. - 65 стр.

     Контрольные работы, предусмотренные учебной программой в рамках
освоения художественных дисциплин, являются обязательной составляющей в
приобретении теоретических знаний и практических навыков в области худо-
жественного проектирования костюма.

                                             2.1. Рисунок*

                           2.1.1. Содержание контрольной работы

                                     Контрольная работа № 1

     Целью выполнения данной контрольной работы является изучение ли-
нейной перспективы, развитие пространственного мышления и умения изо-
бражать объёмные тела на плоскости, а также приобретение навыков рисова-
ния.
     Задания выполняются последовательно, по уровню сложности. В первом
задании рисунок выполняется схематично, с использованием примеров из
учебников, но самостоятельно. В заданиях № 2 и № 3 рисунки выполняются с
натуры.

     Задание № 1. По законам линейной перспективы выполнить схематич-
ное построение различных геометрических тел: шара, куба, цилиндра, конуса,
располагая их на разном удалении от линии горизонта, выше и ниже линии го-
ризонта. Сделать анализ: наметить оси симметрии, показать образующие и
точки схода линий к горизонту. При построении тел вращения особое внима-
ние уделять перспективе окружностей, т. е. рисованию эллипсов. Освоить тех-
нику рисования карандашом – штрих и линия. Использовать вспомогательный
материал: несколько бумажных кругов, нанизанных на стержень, проволочный
каркас куба. Материалы: карандаш, ватман формата А 3 (1 лист).

      Задание № 2. Выполнить натюрморт из простых предметов быта, напо-
минающих по форме исходные (шар, куб…) геометрические тела: стеклянные
банки, коробки и т.д., и драпировки из двух различных тканей. Изучить и ос-
воить прием штрихования в изображении объёмных тел – «штрих по форме».
Показать сквозное построение с легкой светотеневой передачей объема.
Сквозное построение: наметить линиями все невидимые части предметов так
же, как в учебном разборе, но не рисуя линию горизонта и точки схода. Легкая
передача объема в три тона: тень, полутень, свет. Не показывать в рисунках
блики и рефлексы, не зачернять рисунки. Сохранять все линии построения.
Материалы: карандаш, ватман формата А 3 (1 лист).


*
    Контрольные задания разработаны Н.А.Снегиревой
                                                     65