Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Введение в специальность. Кузьмина Л.Г - 23 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

23
Задание 5. Изучите схему 5 и подготовьте сообщение на тему
«Методическая культура учителя (преподавателя) ИЯ».
Схема 5
УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
К теме 6.
Задание 1. Изучите табл. 4 и определите, в чем сходства и различия
курсовых и дипломных работ, которые вам предстоит писать в процессе
обучения в университете .
УРОВЕНЬ ГРАМОТНОСТИ
-
система методических знаний
(потенциальная основа
мастерства)
ОПЫТ
Э
М
О
Ц
И
О
Н
А
Л
Ь
Н
О
Г
О
О
Т
Н
О
Ш
Е
Н
И
Я
УРОВЕНЬ МАСТРЕСТВА
- систем
а методических умений ,
обеспечивающих выполнение
профессиональных функций
УРОВЕНЬ РЕМЕСЛА
-
система методических навыков
осуществления (потенциальная
основа мастерства)
ЗНАНИЯ
о всех компонентах
учебного процесса, о
целях, средствах,
объекте и т. д.
ОПЫТ
осуществления
приемов проф .
деятельности
(репродукция )
УРОВЕНЬ ИСКУССТВА
как высшее проявление мастерства
ТВОРЧЕСТВО
как преобразование и
перенос приемов
обучения
( продукция нового в
обучении) 
                                  23


Задание 5. Изучите схему 5 и подготовьте сообщение               на       тему
«Методическая культура учителя (преподавателя) ИЯ».
                                                                    Схема 5
               УРОВНИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ
                      ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

                                           УРОВЕНЬ ИСКУССТВА
                                       как высшее проявление мастерства




     ТВОРЧЕСТВО            ОПЫТ
    как преобразование и                   УРОВЕНЬ МАСТРЕСТВА
      перенос приемов                   - система методических умений,
          обучения          Э
                            М           обеспечивающих     выполнение
   (продукция нового в                  профессиональных функций
        обучении)           О
                            Ц
                            И
                            О
                            Н
          ОПЫТ              А                УРОВЕНЬ РЕМЕСЛА
      осуществления         Л           - система методических навыков
      приемов проф.         Ь           осуществления (потенциальная
       деятельности         Н           основа мастерства)
      (репродукция)         О
                            Г
                            О

        ЗНАНИЯ              О
   о всех компонентах       Т             УРОВЕНЬ ГРАМОТНОСТИ
   учебного процесса, о     Н           - система методических знаний
   целях,     средствах,                (потенциальная         основа
                            О
   объекте и т.д.                       мастерства)
                            Ш
                            Е
                            Н
                            И
                            Я



   К теме 6.

Задание 1. Изучите табл. 4 и определите, в чем сходства и различия
курсовых и дипломных работ, которые вам предстоит писать в процессе
обучения в университете.

Страницы