Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 554 стр.

5. Что изменяется в любой машине?
6. Что собой представляет канал, соединяющий источник мощности с нагрузкой?
7. Какие переменные характеризуют «обобщённую» машину?
8. Что такое круговая диаграмма обобщающей машине?
9. Диаграмма «равномощных» машин.
10. Что такое «критические точки» в режиме работы машины?
11. Что такое канал передачи мощности: его основные характеристики?
12. Фазовые соотношения мощности в электрической цепи.
13. Уравнения тока, напряжения, импеданса и адмиттанса.
14. Три вида уравнений движения и соответствующие им силы.

                                   Задания

   1. Прочитайте работу С.П. Никанорова: П.Г. Кузнецов «Идеи и жизнь». С этой ра-
       ботой Вы можете ознакомиться в базе научных знаний: Университет «Дубна».
   2. Объясните: как Вы понимаете понятие «Обобщённая машина»?
   3. Объясните: как Вы понимаете понятие «канал переноса свободной энергии от
       источника к нагрузке»?
   4. Допустим, что река — это машина, которую создала природа. Объясните на
       этом примере: «Что такое канал переноса свободной энергии?»
   5. Допустим, что растение — это машина, которую также создала природа. Объяс-
       ните на этом примере: Что является источником и что является нагрузкой мощ-
       ности?
   6. Предположим, что у Вас есть мотоцикл. Опишите основные параметры обоб-
       щённой машины на примере мотоцикла.
   7. Нарисуйте круговую диаграмму обобщённой машины на примерах: река, расте-
       ние, мотоцикл.
   8. Вспомните схему С.А. Подолинского «Человечество–природа». Представьте эту
       схему в виде круговой диаграммы.
   9. Объясните: Что есть общего и в чём принципиальное отличие схемы «расте-
       ние», схемы «мотоцикл» и схемы Подолинского.
   10. Дайте определение амплитудно-частотных характеристик мощности на примере
       схемы С.А. Подолинского.
   11. Определите амплитудно-частотные характеристики ПРИМАТА. Для этого
       вспомните схему из главы «Человек».
   12. Нарисуйте диаграмму «равномощных машин» на примерах: растение, мотоцикл,
       примат, человечество.
   13. Предположим Вам нужно найти скорость передачи мощности через какой-то
       материал. Допустим, что таким материалом является ремень. Вам известно на-
       тяжение ремня Т, его плотность ρ, скорость распространения волны упругой де-
       формации W. Напишите и объясните формульное выражение для: скорости пе-
       редачи мощности, верхней грани мощности.

                                       554