Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 84 стр.

UptoLike

84
8. Что значит доказать знание?
9. Что такое требование измеримости знания?
10. Что является универсальной основой научного знания?
Задания
1. Прочитайте книгу В. И. Вернадского «О науке» Дубна 1997 г. с. 11—75. С ней также
можно ознакомиться в базе научных знаний о системе природа — общество — человек:
устойчивое развитие. Университет «Дубна».
2. Приведите примеры научного и интуитивного мировоззрения.
3. В науке прочно укрепилась ИДЕЯ ЕДИНСТВА МИРА, т. е. то, что МИР есть систе-
ма, где все части взаимосвязаны и взаимодействуют как единое целое.
Этот мир у нас называется система природа—общество—человек. Эта система Едина.
В ней естественные, общественные и духовные процессы связаны и оказывают взаим-
ное воздействие. Мы знаем, что все эти процессы выражаются в науке различными по-
нятиями. С их помощью даётся научное описание системы.
Это научное описание, даваемое естественными, техническими и гуманитарными нау-
ками и является выражением отношения науки к окружающему миру, т. е. к системе
природа—общество—человек. В нём выражаются существующие научные представле-
ния и знания о системе в целом, т. е. научное мировоззрение.
Запишем в качестве примера три обобщающие формы знаний о системе в целом:
Мир «развивается к такому состоянию, в котором энергия будет равномерно
распределена и, следовательно, не будет служить всем тем целям, в которых она
используется сегодня. К тому времени, а может быть и задолго до него, жизнь
уже повсюду прекратится, и только чудо сможет её возродить». Это высказы-
вание Бертрана Рассела основано на втором законе термодинамики о росте эн-
тропии и полностью из него вытекает.
Науке неизвестны в истории Земли факты абиогенеза. Отдельные части живого
вещества смертны, а живое вещество как целое — геологически вечный процесс.
Природные процессы живого вещества в их отражении в биосфере увеличивают
свободную энергию. Это высказывание В. И. Вернадского, основанное на изу-
чении био-гео-физико-химических процессов Земли, результатом которого стал
первый биогеохимический принцип, формулировку которого мы привели.
В мире всё изменяется и остаётся неизменным. Это высказывание Г. Гегеля.
Задание заключается в следующем:
1. Вдумайтесь в приведённые высказывания.
2. Ответьте на вопросы:
а. Что есть общего и в чём различие этих высказываний?
б. Существует ли в этих положениях измеряемая величина, дающая возмож-
ность сравнивать эти высказывания?
в. Знаете ли вы физический принцип, из которого эти высказывания следуют?
8. Что значит доказать знание?
9. Что такое требование измеримости знания?
10. Что является универсальной основой научного знания?

                                    Задания

1. Прочитайте книгу В. И. Вернадского «О науке» Дубна 1997 г. с. 11—75. С ней также
можно ознакомиться в базе научных знаний о системе природа — общество — человек:
устойчивое развитие. Университет «Дубна».

2. Приведите примеры научного и интуитивного мировоззрения.

3. В науке прочно укрепилась ИДЕЯ ЕДИНСТВА МИРА, т. е. то, что МИР есть систе-
ма, где все части взаимосвязаны и взаимодействуют как единое целое.
Этот мир у нас называется система природа—общество—человек. Эта система Едина.
В ней естественные, общественные и духовные процессы связаны и оказывают взаим-
ное воздействие. Мы знаем, что все эти процессы выражаются в науке различными по-
нятиями. С их помощью даётся научное описание системы.
Это научное описание, даваемое естественными, техническими и гуманитарными нау-
ками и является выражением отношения науки к окружающему миру, т. е. к системе
природа—общество—человек. В нём выражаются существующие научные представле-
ния и знания о системе в целом, т. е. научное мировоззрение.
Запишем в качестве примера три обобщающие формы знаний о системе в целом:

   •   Мир «развивается к такому состоянию, в котором энергия будет равномерно
       распределена и, следовательно, не будет служить всем тем целям, в которых она
       используется сегодня. К тому времени, а может быть и задолго до него, жизнь
       уже повсюду прекратится, и только чудо сможет её возродить». Это высказы-
       вание Бертрана Рассела основано на втором законе термодинамики о росте эн-
       тропии и полностью из него вытекает.
   •   Науке неизвестны в истории Земли факты абиогенеза. Отдельные части живого
       вещества смертны, а живое вещество как целое — геологически вечный процесс.
       Природные процессы живого вещества в их отражении в биосфере увеличивают
       свободную энергию. Это высказывание В. И. Вернадского, основанное на изу-
       чении био-гео-физико-химических процессов Земли, результатом которого стал
       первый биогеохимический принцип, формулировку которого мы привели.
   •   В мире всё изменяется и остаётся неизменным. Это высказывание Г. Гегеля.

Задание заключается в следующем:
   1. Вдумайтесь в приведённые высказывания.
   2. Ответьте на вопросы:
      а. Что есть общего и в чём различие этих высказываний?
      б. Существует ли в этих положениях измеряемая величина, дающая возмож-
      ность сравнивать эти высказывания?
      в. Знаете ли вы физический принцип, из которого эти высказывания следуют?
                                         84