ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
1810 Роберт Оуэн, Нью-
Ланарк, Шотландия
Использование на практике личного опыта; от-
ветственность за подготовку рабочих; строитель-
ство домов с удобствами для рабочих
1820 Джеймс Милл
Анализ и общение человеческой мотивации
1832 Чарльз Баббедж
Упор на научный подход; признание особой важ-
ности специализации; разделение труда; иссле-
д
ование трудовых движений и затрат времени;
влияние различных цветов на эффективность
труда; исчисление себестоимости
1835 Маршалл, Логлин и др. Признание и обсуждение важности функций ме-
неджмента
1855 Генри Пур Принципы организации связи и информации в
применении к железным дорогам
1856 Даниэль К. Мак-Каллум
Использование организационных схем для
демонстрации структуры менеджмента. Приме-
нение систематического менеджмента на желез-
нодорожном транспорте
1871 В.С.Джевонс Использовал на практике мотивационные иссле-
дования; изучал воздействие различных инстру-
ментов на рабочего; исследование усталости
1881 Джозеф Вартон Разработал для колледжа курс предпринима-
тельского менеджмента
Генри К. Меткалф Искусство менеджмента; наука управления
1886
Генри Р.Таун Наука менеджмента
Фредерик Халси
План премиальных выплат заработной платы
1891
Фрэнк Гилбрет Наука мотивационных исследований
1900 Фредерик У.Тэйлор
Научный менеджмент; системный подход; кадро-
вый менеджмент; необходимость кооперации
между трудом и менеджментом; высокая зара-
ботная плата; равноправие между трудом и ме-
неджментом; функциональная организация;
принцип исключительности в применении к це-
хам; система оценки себестоимости; методиче-
ские исследования; исследования рабочего вре-
мени; определение научного менеджмента; упор
на работу менеджера; упор на исследования,
стандарты, планирование, контроль и коопера-
цию.
1901 Генри Л.Гантт
Задания и система поощрения; гуманный подход
к труду; схемы Гантта; ответственность менед-
жеров за подготовку рабочих
1910 Хьюго Манстерберг Использование психологии в менеджменте и ра-
боте
17 1810 Роберт Оуэн, Нью- Использование на практике личного опыта; от- Ланарк, Шотландия ветственность за подготовку рабочих; строитель- ство домов с удобствами для рабочих 1820 Джеймс Милл Анализ и общение человеческой мотивации 1832 Чарльз Баббедж Упор на научный подход; признание особой важ- ности специализации; разделение труда; иссле- дование трудовых движений и затрат времени; влияние различных цветов на эффективность труда; исчисление себестоимости 1835 Маршалл, Логлин и др. Признание и обсуждение важности функций ме- неджмента 1855 Генри Пур Принципы организации связи и информации в применении к железным дорогам 1856 Даниэль К. Мак-Каллум Использование организационных схем для демонстрации структуры менеджмента. Приме- нение систематического менеджмента на желез- нодорожном транспорте 1871 В.С.Джевонс Использовал на практике мотивационные иссле- дования; изучал воздействие различных инстру- ментов на рабочего; исследование усталости 1881 Джозеф Вартон Разработал для колледжа курс предпринима- тельского менеджмента 1886 Генри К. Меткалф Искусство менеджмента; наука управления Генри Р.Таун Наука менеджмента 1891 Фредерик Халси План премиальных выплат заработной платы Фрэнк Гилбрет Наука мотивационных исследований 1900 Фредерик У.Тэйлор Научный менеджмент; системный подход; кадро- вый менеджмент; необходимость кооперации между трудом и менеджментом; высокая зара- ботная плата; равноправие между трудом и ме- неджментом; функциональная организация; принцип исключительности в применении к це- хам; система оценки себестоимости; методиче- ские исследования; исследования рабочего вре- мени; определение научного менеджмента; упор на работу менеджера; упор на исследования, стандарты, планирование, контроль и коопера- цию. 1901 Генри Л.Гантт Задания и система поощрения; гуманный подход к труду; схемы Гантта; ответственность менед- жеров за подготовку рабочих 1910 Хьюго Манстерберг Использование психологии в менеджменте и ра- боте
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »