ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
15
1.3. Классификация школ управления
Чтобы понять настоящее и предсказать будущее, часто лучше всего начинать с обзора
прошлого. Как сказал великий историк Уилл Дьюрант: "Настоящее - это прошлое, свернутое для
действия, а прошлое - это настоящее, развернутое для понимания". Чтобы полностью понять
теорию, процесс и практику менеджмента, необходимо знать, как развивалась теория менедж-
мента. Следовательно, все, кто изучает современный менеджмент, не могут игнорировать про-
шлое, история менеджмента дает знания, способные продвинуть нас к решению будущих про-
блем.
В книге Клода Ст. Джорджа «История управленческой мысли» дается развернутая перио-
дизация основного вклада в развитие менеджмента.
Таблица 1
Основной вклад в развитие менеджмента
Годы Индивидуум или этниче-
ская группа
Основной вклад в развитие менеджмента
До н.э.
5000
Шумеры Письменность, регистрация фактов
4000 Египтяне Признание необходимости планирования, орга-
низации и контроля
2700 Египтяне Признание необходимости "честной игры". Дове-
рительные беседы — "облегчи свою душу"
2600 Египтяне Децентрализация в организации управления
2000 Египтяне Признание необходимости письменных запросов.
Использование рекомендаций "штаба"
1800 Хаммурапи Использование свидетелей и письменных доку-
ментов для контроля; установление минимальной
заработной платы; признание недопустимости
перекладывания ответственности
1600 Египтяне Централизация в организации управления
1491 Евреи Концепции организации, скалярный принцип,
принцип исключения
1100 Китайцы Признание необходимости организации, плани-
рования, руководства и контроля
600 Навуходоносор Контроль за производством и стимулирование
через заработную плату
Менциус Признание необходимости систем и стандартов
Китайцы Признание принципа специализации
500
Сунь-Цзы Признание необходимости планирования,
руководства и организации
400 Сократ Формулировка принципа универсальности
менеджмента
400 Ксенофонт Признание менеджмента как особого вида
искусства. Признание необходимости контактов
между людьми, проведения исследований моти-
вации, составления планов и обработки мате-
риалов
350 Греки Использование научных методов. Изучение ме-
тодов труда и рабочего ритма.
15 1.3. Классификация школ управления Чтобы понять настоящее и предсказать будущее, часто лучше всего начинать с обзора прошлого. Как сказал великий историк Уилл Дьюрант: "Настоящее - это прошлое, свернутое для действия, а прошлое - это настоящее, развернутое для понимания". Чтобы полностью понять теорию, процесс и практику менеджмента, необходимо знать, как развивалась теория менедж- мента. Следовательно, все, кто изучает современный менеджмент, не могут игнорировать про- шлое, история менеджмента дает знания, способные продвинуть нас к решению будущих про- блем. В книге Клода Ст. Джорджа «История управленческой мысли» дается развернутая перио- дизация основного вклада в развитие менеджмента. Таблица 1 Основной вклад в развитие менеджмента Годы Индивидуум или этниче- Основной вклад в развитие менеджмента ская группа До н.э. Шумеры Письменность, регистрация фактов 5000 4000 Египтяне Признание необходимости планирования, орга- низации и контроля 2700 Египтяне Признание необходимости "честной игры". Дове- рительные беседы — "облегчи свою душу" 2600 Египтяне Децентрализация в организации управления 2000 Египтяне Признание необходимости письменных запросов. Использование рекомендаций "штаба" 1800 Хаммурапи Использование свидетелей и письменных доку- ментов для контроля; установление минимальной заработной платы; признание недопустимости перекладывания ответственности 1600 Египтяне Централизация в организации управления 1491 Евреи Концепции организации, скалярный принцип, принцип исключения 1100 Китайцы Признание необходимости организации, плани- рования, руководства и контроля 600 Навуходоносор Контроль за производством и стимулирование через заработную плату 500 Менциус Признание необходимости систем и стандартов Китайцы Признание принципа специализации Сунь-Цзы Признание необходимости планирования, руководства и организации 400 Сократ Формулировка принципа универсальности менеджмента 400 Ксенофонт Признание менеджмента как особого вида искусства. Признание необходимости контактов между людьми, проведения исследований моти- вации, составления планов и обработки мате- риалов 350 Греки Использование научных методов. Изучение ме- тодов труда и рабочего ритма.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »