Общество как объект социального познания. Кузнецова М.А. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6
«Ãîðèçîíòàëüíîå» è «âåðòèêàëüíîå» ñòðóêòóðèðîâàíèå îáùå-
ñòâà. Êîìïîíåíòû ñîöèàëüíîé ñèñòåìû: èíäèâèä, ñîöèàëüíûå
èíñòèòóòû è îðãàíèçàöèè, ñîöèàëüíûå îòíîøåíèÿ.
Õàðàêòåð âçàèìîäåéñòâèÿ ñîöèàëüíîé ñèñòåìû ñî ñðåäîé.
Ñðåäà êàê èñòî÷íèê èíôîðìàöèè, âåùåñòâà, ýíåðãèè; êàê ôàê-
òîð äåçîðãàíèçàöèè. Ïîíÿòèå ñîöèóìà.
Òåìà 1.2. Îðãàíèçàöèÿ ñîöèàëüíîé æèçíè
Ïðîáëåìà «ñîöèàëüíîãî ïîðÿäêà». Ñîöèàëüíûå èíñòèòóòû êàê
êîìïîíåíò ñîöèàëüíîé ñèñòåìû è ìåõàíèçì îðãàíèçàöèè ñîöè-
àëüíîé æèçíè (êëàññèôèêàöèÿ, íàçíà÷åíèå, äèñôóíêöèè).
Ãîñóäàðñòâî è ãðàæäàíñêîå îáùåñòâî â ñòðóêòóðå ñîöèóìà.
Óñëîâèÿ ôîðìèðîâàíèÿ ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà.
Ðàçäåë 2. Äèàëåêòèêà ïðîöåññîâ îðãàíèçàöèè, äåçîðãàíèçà-
öèè, ñàìîîðãàíèçàöèè â ïðèðîäå è îáùåñòâå
Òåìà 2.1. Îðãàíèçàöèÿ è äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ìåõàíèçì
ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé
Òåêòîëîãèÿ — íàóêà î âñåîáùèõ îðãàíèçàöèîííûõ çàêî-
íàõ. Òåêòîëîãèÿ À. Áîãäàíîâà è òåîðèÿ ñèñòåì Ë. Áåðòàëàíôè:
òî÷êè ñîïðèêîñíîâåíèÿ.
Ïîíÿòèå äåçîðãàíèçàöèè, åå çíà÷åíèå â ðàçâèòèè ñîöè-
àëüíûõ ñèñòåì: äåçîðãàíèçàöèÿ êîíñòðóêòèâíàÿ è íåêîíñòðóê-
òèâíàÿ.
Òåìà 2.2. Ìèðîâîççðåí÷åñêèå ïðîáëåìû òåîðèè ñàìîîð-
ãàíèçàöèè
Ïðåäñòàâëåíèå î ïîðÿäêå è õàîñå â ôèëîñîôñêèõ ðàçìûø-
ëåíèÿõ, äðåâíåé ìèôîëîãèè è åñòåñòâîçíàíèè.
Ñèììåòðèÿ è ãàðìîíèÿ êàê ôèëîñîôñêèå êàòåãîðèè. Äèñ-
ñèììåòðèÿ, ñîçäàþùàÿ ÿâëåíèå.
Òåìà 2.3. Ñèíåðãåòèêà — ó÷åíèå î âîçíèêíîâåíèè ïîðÿä-
êà èç õàîñà.
Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè ìåðû îðãàíèçîâàííîñòè — äåçîð-
ãàíèçîâàííîñòè ñèñòåìû: ýíòðîïèÿ è èíôîðìàöèÿ.
Ðîëü èíôîðìàöèè â îáùåñòâå, äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ôîð-
ìà ñîöèàëüíîé ýíòðîïèè.
Íåðàâíîâåñíîñòü è ðàçíîðîäíîñòü — íåîáõîäèìûå óñëî-
âèÿ ñàìîðàçâèòèÿ ñèñòåìû. Îñîáåííîñòè ïîâåäåíèÿ ñèëüíî íå-
ðàâíîâåñíîé, äåçîðãàíèçîâàííîé ñîöèàëüíîé ñèñòåìû: ÷óâ-
ñòâèòåëüíîñòü ê ìàëûì âîçìóùåíèÿì, ìíîãîàëüòåðíàòèâíîñòü
ðàçâèòèÿ («ïîëå âîçìîæíîñòåé»).
Êîíñòðóêòèâíàÿ ðîëü ñëó÷àÿ â ñèíåðãåòèêå.
     «Ãîðèçîíòàëüíîå» è «âåðòèêàëüíîå» ñòðóêòóðèðîâàíèå îáùå-
ñòâà. Êîìïîíåíòû ñîöèàëüíîé ñèñòåìû: èíäèâèä, ñîöèàëüíûå
èíñòèòóòû è îðãàíèçàöèè, ñîöèàëüíûå îòíîøåíèÿ.
     Õàðàêòåð âçàèìîäåéñòâèÿ ñîöèàëüíîé ñèñòåìû ñî ñðåäîé.
Ñðåäà êàê èñòî÷íèê èíôîðìàöèè, âåùåñòâà, ýíåðãèè; êàê ôàê-
òîð äåçîðãàíèçàöèè. Ïîíÿòèå ñîöèóìà.
     Òåìà 1.2. Îðãàíèçàöèÿ ñîöèàëüíîé æèçíè
     Ïðîáëåìà «ñîöèàëüíîãî ïîðÿäêà». Ñîöèàëüíûå èíñòèòóòû êàê
êîìïîíåíò ñîöèàëüíîé ñèñòåìû è ìåõàíèçì îðãàíèçàöèè ñîöè-
àëüíîé æèçíè (êëàññèôèêàöèÿ, íàçíà÷åíèå, äèñôóíêöèè).
     Ãîñóäàðñòâî è ãðàæäàíñêîå îáùåñòâî â ñòðóêòóðå ñîöèóìà.
Óñëîâèÿ ôîðìèðîâàíèÿ ãðàæäàíñêîãî îáùåñòâà.
     Ðàçäåë 2. Äèàëåêòèêà ïðîöåññîâ îðãàíèçàöèè, äåçîðãàíèçà-
öèè, ñàìîîðãàíèçàöèè â ïðèðîäå è îáùåñòâå
     Òåìà 2.1. Îðãàíèçàöèÿ è äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ìåõàíèçì
ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé
     Òåêòîëîãèÿ — íàóêà î âñåîáùèõ îðãàíèçàöèîííûõ çàêî-
íàõ. Òåêòîëîãèÿ À. Áîãäàíîâà è òåîðèÿ ñèñòåì Ë. Áåðòàëàíôè:
òî÷êè ñîïðèêîñíîâåíèÿ.
     Ïîíÿòèå äåçîðãàíèçàöèè, åå çíà÷åíèå â ðàçâèòèè ñîöè-
àëüíûõ ñèñòåì: äåçîðãàíèçàöèÿ êîíñòðóêòèâíàÿ è íåêîíñòðóê-
òèâíàÿ.
     Òåìà 2.2. Ìèðîâîççðåí÷åñêèå ïðîáëåìû òåîðèè ñàìîîð-
ãàíèçàöèè
     Ïðåäñòàâëåíèå î ïîðÿäêå è õàîñå â ôèëîñîôñêèõ ðàçìûø-
ëåíèÿõ, äðåâíåé ìèôîëîãèè è åñòåñòâîçíàíèè.
     Ñèììåòðèÿ è ãàðìîíèÿ êàê ôèëîñîôñêèå êàòåãîðèè. Äèñ-
ñèììåòðèÿ, ñîçäàþùàÿ ÿâëåíèå.
     Òåìà 2.3. Ñèíåðãåòèêà — ó÷åíèå î âîçíèêíîâåíèè ïîðÿä-
êà èç õàîñà.
     Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè ìåðû îðãàíèçîâàííîñòè — äåçîð-
ãàíèçîâàííîñòè ñèñòåìû: ýíòðîïèÿ è èíôîðìàöèÿ.
     Ðîëü èíôîðìàöèè â îáùåñòâå, äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ôîð-
ìà ñîöèàëüíîé ýíòðîïèè.
     Íåðàâíîâåñíîñòü è ðàçíîðîäíîñòü — íåîáõîäèìûå óñëî-
âèÿ ñàìîðàçâèòèÿ ñèñòåìû. Îñîáåííîñòè ïîâåäåíèÿ ñèëüíî íå-
ðàâíîâåñíîé, äåçîðãàíèçîâàííîé ñîöèàëüíîé ñèñòåìû: ÷óâ-
ñòâèòåëüíîñòü ê ìàëûì âîçìóùåíèÿì, ìíîãîàëüòåðíàòèâíîñòü
ðàçâèòèÿ («ïîëå âîçìîæíîñòåé»).
     Êîíñòðóêòèâíàÿ ðîëü ñëó÷àÿ â ñèíåðãåòèêå.


                             6